tag:blogger.com,1999:blog-41753727920324479242024-02-07T10:55:15.652-08:00Red Especial UruguayaIgualdad en las diferenciasRed Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.comBlogger572125tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-16861569931629411472017-03-29T09:34:00.000-07:002017-03-29T09:34:05.669-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheN2uMMWeAIzcipVOA3Y7L8iLWA3pzt4rYv-SVASvAfCxv01D5kkSz5ioqy98YN3hKTYbNkAVbVUwEIHYGQaU_hQ8uKoHO4B0PKTf8O3FznnQjCRZhWxDRSi0EewezLpW1OXzqngHHWtbq/s1600/afiche.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheN2uMMWeAIzcipVOA3Y7L8iLWA3pzt4rYv-SVASvAfCxv01D5kkSz5ioqy98YN3hKTYbNkAVbVUwEIHYGQaU_hQ8uKoHO4B0PKTf8O3FznnQjCRZhWxDRSi0EewezLpW1OXzqngHHWtbq/s320/afiche.jpg" width="226" /></a></div>
<br />Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-26061185091276423462017-03-09T04:09:00.001-08:002017-03-09T04:09:13.104-08:00Este 8 de marzo conmemoramos el día internacional de la mujer
participando de la marcha realizada en Montevideo junto a miles de
mujeres y hombre que se aglutinaron en nuestra principal avenida con la
consigna: " Ni una menos".<br />
El femicidio, este grave flagelo social ,que tanto daño viene haciendoen
nuestra sociedad, hace que las organizaciones en su conjunto se
movilicen de manera masiva.<br />
Es necesario crear consciencia, educar y sobre todo cambiar los
paradigmas existentes con respecto a los derechos de las mujeres.<br />
Desde nuestro grupo Frida formado recientemente, participamos realizando
una pancarta que llevamos durante toda la marcha con la frase" Las
mujeres con discapacidad también son mujeres".<br />
Parece algo tan obvio que debemos explicar para los que no tienen una
discapacidad: la mujer con discapacidad es mucho más vulnerable que el
resto de las mujeres y en muchas oportunidades no es considerada como
tal. Es sólo un ser asexuado que no se lo tiene en cuenta ni en sus
decisiones ni en su pudores o en sus derechos más intimos.<br />
Es por eso que seguiremos reivindicando con esta frase, para que incluso
el propio colectivo de mujeres tenga en cuenta a las mujeres con
discapacidad.<br />
El Consejo de expertos en Convención de los Derechos de las personas con
discapacidad que secionó en Ginera el año pasado, en sus
recomendaciones hacia nuestro país reclamó para las mujeres con
discapacidad un espacio que no está dado.<br />
Hay muchos planes, actividades y políticas para la mujer en Uruguay y en
ninguna de ellas está presente la especifidad referida a a mujer con
discapacidad.<br />
No es necesario recordar que para que exista una verdadera igualdad no
podermos dar trato igual a las desigualdad, debemos tener políticas
específicas que protejan a las mujeres con discapacidad en forma
especial teniendo en cuenta su mayor vulnerabilidad.<br />
Reclamamos desde nuestro espacio de trabajo estas políticas en tiempo real y de manera efectiva!!!.<br />
Nuestro Grupo Frida dentro de Redesuy seguirá reivincando hasta que se oiga nuestra voz.<br />
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<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeZtaIP1ppzZoAIXZob69E5wZlQwHkZiqpLRxF_WOaHgwRlAUElvqokn6RjIeo_hxDVAAmuGAa7d088UcoZwoPlcVBjO5lMnHrYeUHpgVLiD0VwqgCSq7cTQKl6GyScrcSUFV8ccDiN_9W/s1600/17191758_1915022502060622_4450330807389411293_o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="179" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeZtaIP1ppzZoAIXZob69E5wZlQwHkZiqpLRxF_WOaHgwRlAUElvqokn6RjIeo_hxDVAAmuGAa7d088UcoZwoPlcVBjO5lMnHrYeUHpgVLiD0VwqgCSq7cTQKl6GyScrcSUFV8ccDiN_9W/s320/17191758_1915022502060622_4450330807389411293_o.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmNfbp9YH9KjprPKkXnQ6tIs3ykFeh8Wq8VVMrx2pborgfDazsgPT3WDiBOQFvE2U7vSISOT0CYTfBHSUjXG71MGw121wGss8JtbHN1lrKYlHsH2PZ3SPU40Ect0Ye3wILQWrnYF2VHalN/s1600/17211916_1915022492060623_9044699867902334976_o%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmNfbp9YH9KjprPKkXnQ6tIs3ykFeh8Wq8VVMrx2pborgfDazsgPT3WDiBOQFvE2U7vSISOT0CYTfBHSUjXG71MGw121wGss8JtbHN1lrKYlHsH2PZ3SPU40Ect0Ye3wILQWrnYF2VHalN/s320/17211916_1915022492060623_9044699867902334976_o%25281%2529.jpg" width="320" /></a></div>
Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-66507409146883058572016-11-28T13:16:00.001-08:002016-11-28T13:20:04.489-08:00<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtbQHlrbqROexSYmIVFu_ap9lnIswV3heVqZ4PqtkS6LWfi2xoNIQKhmL4qhhSk57lhQn5_qljh0pjR2hUUQA16f_nYpkUxF-bGbSDQoS9VBHMUp-AUThUFr4kfxaRsuTKTHqfU2ojDevM/s1600/logo+Frida.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="182" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtbQHlrbqROexSYmIVFu_ap9lnIswV3heVqZ4PqtkS6LWfi2xoNIQKhmL4qhhSk57lhQn5_qljh0pjR2hUUQA16f_nYpkUxF-bGbSDQoS9VBHMUp-AUThUFr4kfxaRsuTKTHqfU2ojDevM/s320/logo+Frida.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Logo del Grupo Frida de REDESUY,tiene letras en color verde claro y en lugar de la I tiene una flor roja, las palabras Grupo y Redesuy están en negro más pequeñas</td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
En este día 25 de noviembre es un día de conmemoración y reflexión sobre la violencia de género. Desde Redesuy adherirnos, compartiendo nuestra preocupación por el tema.<br />
Esto nos ha llevado a conformar el Grupo Frida que integramos con el fin de trabajar los temas género y discapacidad.<br />
Aprovechamos para invitar a hombres y mujeres con y sin discapacidad para juntos poder acompañar este importante abordaje que como sociedad tenemos en el debe. Comunicarse al 093987124 o a grupofrida.redesuy@gmail.com<br />
Aguardamos tu apoyo.<br />
Aportamos algunos datos:<br />
- las mujeres con discapacidad más vulnerables frente a la violencia<br />
- La discapacidad puede ser también resultado de la violencia de género<br />
- Las agresiones sexuales pueden causar discapacidad permanente<br />
- En el caso de las mujeres con discapacidad, la discriminación de género, la violencia y la discapacidad están estrechamente vinculadas.<br />
- 7 de cada 10 mujeres informan haber padecido violencia física y/o sexual en algún momento de su vida; y hasta el 50 por ciento de las agresiones sexuales fueron cometidas contra niñas menores de 16 años.<br />
- Al mismo tiempo, el Informe Mundial de 2011 sobre Discapacidad indica que el índice de prevalencia de discapacidad femenina es del 19,2 por ciento, mientras que entre los varones es del 12 por ciento.<br />
- Las mujeres y niñas con discapacidad también padecen formas específicas de violencia asociadas a su condición. Por ejemplo, en el caso de mujeres con discapacidad mental, su falta de noción de la situación durante una agresión sexual y/o su incapacidad para rehusarse pueden ser percibidas como un consentimiento a una relación sexual.<br />
- Por otra parte, existen barreras específicas para las mujeres y niñas con discapacidad para denunciar y enfrentar la violencia, incluyendo barreras relativas a la información y la comunicación, inclusive en los formatos más accesibles; y barreras a su movilidad u otros servicios que podrían ser de ayuda.<br />
<br />
Extractado de Discurso de Apertura de Lakshmi Puri, Subsecretaria General y Directora Ejecutiva Adjunta de ONU Mujeres en el Panel de Debate sobre Prevención y Erradicación de la Violencia contra las Mujeres con Discapacidad. Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-89321413632337893132016-11-27T06:56:00.002-08:002016-11-27T07:06:50.849-08:00Ayúdanos a ayudar<span class="im"></span><br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-UY">Buen
día, te cuento que yo formo <span> </span>parte
de una
ONG sin fines de lucro que promueve la inclusión socio
educativa y laboral de
las personas con discapacidad.</span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-UY">Desde hace varios años
atrás apoyamos el comprometido
trabajo que llevan a cabo diariamente la directora, maestras y
profesores <span> </span>de la escuela pública N 200, a la cual concurren
cerca de 80 niñ@s que presentan parálisis cerebral. </span></div>
<span class="im">
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-UY">Al acercarse el día
internacional de los derechos
de las personas con discapacidad, este viernes 2 de diciembre
llevaremos a la
escuela varias donaciones.</span></div>
</span><div class="MsoNormal">
<span lang="ES-UY">Nuestra idea es que un
artista (payaso, músico,
mimo, titiritero, etc) pueda alegrar a los niños durante una
hora. Estamos
buscando que algún artista pueda realizar esa actuación sin
costo ya que
nuestros recursos son limitados y estamos focalizando allí los
mismos para ver si
podemos fortalecer la sala multisensorial que existe en la
escuela, pero que, necesariamente
se debe mejorar. Te consulto si conoces a alguien que nos
pudiera ayudar.<span> </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="yj6qo ajU">
<div class="ajR" data-tooltip="Oculta el contenido ampliado" id=":19k" role="button" tabindex="0">
<img class="ajT" src="https://ssl.gstatic.com/ui/v1/icons/mail/images/cleardot.gif" /></div>
</div>
<div class="adL">
<span class="im">
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-UY">Como dice una frase:
“Nadie es tan pobre que
no tenga algo para dar, ni tan rico que no necesite recibir”</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-UY">Por favor corre la voz
para ver si podemos lograr
el objetivo de que entre las 14 y las 15 horas de este viernes
2 de Diciembre, podamos
alegrarle la vida a estos niños y sus familias. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-UY">Desde ya muchas gracias. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-UY">Recibe mi afectuoso abrazo
inclusivo.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-UY"><span> </span>Humberto
Demarco </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-UY">Director del programa
inclusivo “Uruguay para
Todos” de la ONG sin fines de lucro Red Especial Uruguaya para
la educación y la
tecnología adaptativa (Redesuy).</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-UY">Facebook: Redesuy –
Uruguay para todos.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-UY">Cel. 096 <span> </span>400 462</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES-UY">Soledad Fontela </span></div>
<span lang="ES-UY">Coordinadora general</span></span></div>
<div class="adL">
<span class="im"><span lang="ES-UY">Cel 093987124<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0EstDiWtwBLEfa2GofEqijKA94NSLrLV2itJCzN-5PLb569Z-co0t_b4YI4sJEcjCIoAD0YFhZxMXgYxU-TmPA2mg6vuTDs3904LMaBW5AEsFZlppOWNR55ytfQumh0mBOeEwTphNVbGF/s1600/100_6790.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0EstDiWtwBLEfa2GofEqijKA94NSLrLV2itJCzN-5PLb569Z-co0t_b4YI4sJEcjCIoAD0YFhZxMXgYxU-TmPA2mg6vuTDs3904LMaBW5AEsFZlppOWNR55ytfQumh0mBOeEwTphNVbGF/s320/100_6790.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">foto de archivo de niños en sillas de ruedas y con andadores</td></tr>
</tbody></table>
</span></span></div>
Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-82705459381211472752016-11-27T06:56:00.001-08:002016-11-27T06:59:05.609-08:00<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihmd6ayXZ5aHcn64tdN27_Q13BbvjX7_kvQPRBFIww1PhTrE2Wgw3wuYEEhWk_UDoWlHw1j3XXCXvFMA9a11FWTTDwaeP1ichOzd0vRZr4kueYY-Ud6bTMPNfbG6zNa8MBp2jmvCMbW4Gx/s1600/14641951_1448099775204720_5344327229302054778_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="209" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihmd6ayXZ5aHcn64tdN27_Q13BbvjX7_kvQPRBFIww1PhTrE2Wgw3wuYEEhWk_UDoWlHw1j3XXCXvFMA9a11FWTTDwaeP1ichOzd0vRZr4kueYY-Ud6bTMPNfbG6zNa8MBp2jmvCMbW4Gx/s320/14641951_1448099775204720_5344327229302054778_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJhJxo2zXWfvLv3dmEUto4dz_hgCPTG5fihFNkH9BKsR80kZETbRZ7y28x4XF83g2i_bVFn4m_0IPRQhrdnUB_Dx8xtEMGEzrzKhCxHv0MxfrROMTyat7dy7F4gaOXeW0puc0LLMZbg3Fi/s1600/14642114_1448099761871388_661195510925693233_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="287" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJhJxo2zXWfvLv3dmEUto4dz_hgCPTG5fihFNkH9BKsR80kZETbRZ7y28x4XF83g2i_bVFn4m_0IPRQhrdnUB_Dx8xtEMGEzrzKhCxHv0MxfrROMTyat7dy7F4gaOXeW0puc0LLMZbg3Fi/s320/14642114_1448099761871388_661195510925693233_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwOcpG3kkbSwNr-I2Pza8k3uctSTOhA0Kr6f6VdgxqqBMgtwnZzJHdeANSju2q3sAdFB9Zmb9vIJu3b-_EVcBDQ5fX0BZneNKN7wUY1gUkqvWj3BKKqebOroFL9SvDqnHo6YdiN_oCet-C/s1600/14716217_1448099778538053_7300665547455157129_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwOcpG3kkbSwNr-I2Pza8k3uctSTOhA0Kr6f6VdgxqqBMgtwnZzJHdeANSju2q3sAdFB9Zmb9vIJu3b-_EVcBDQ5fX0BZneNKN7wUY1gUkqvWj3BKKqebOroFL9SvDqnHo6YdiN_oCet-C/s1600/14716217_1448099778538053_7300665547455157129_n.jpg" /></a></div>
Se realizó con total éxito el taller sobre inclusión laboral en la ciudad de Dolores, es el segundo de Redesuy en la ciudad y nos complace llegar a los departamentos que necesitan estos talleres.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgW9SRbyJ6xzDKqCrzHut9J2cUecVhvtP5CpDqHXud0xErZWP25crgm6cIEHWMmOiWxwsQAQhEf4YTDJ0satFmNSaXdNTl0hdj9V_Ji6ehnSzN_0jEyJ5wuGxOSca7ax1pOIir1FMg-W1Y/s1600/15107384_1481921271822570_7585690448587609556_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgW9SRbyJ6xzDKqCrzHut9J2cUecVhvtP5CpDqHXud0xErZWP25crgm6cIEHWMmOiWxwsQAQhEf4YTDJ0satFmNSaXdNTl0hdj9V_Ji6ehnSzN_0jEyJ5wuGxOSca7ax1pOIir1FMg-W1Y/s1600/15107384_1481921271822570_7585690448587609556_n.jpg" /></a></div>
<br />Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-82924772385570598942016-11-14T12:21:00.001-08:002016-11-14T12:21:31.932-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhU2s6kML85IekxBixihpYQfCzjrXJgK3x6vya2UgsQEPikEjFoF4swOyi3G7B5kZ507dlHk1vrPhFsoL8dNckYLs7O-Dt8VKrM8GDyx4r4RqpfgBLplBiLnn8UNaAfEQuMs5HRyntoV7CU/s1600/Bolivia+072.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhU2s6kML85IekxBixihpYQfCzjrXJgK3x6vya2UgsQEPikEjFoF4swOyi3G7B5kZ507dlHk1vrPhFsoL8dNckYLs7O-Dt8VKrM8GDyx4r4RqpfgBLplBiLnn8UNaAfEQuMs5HRyntoV7CU/s320/Bolivia+072.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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Rotary Club Cochabamba Concordia, cumpliendo con el Calendario rotario
del mes de octubre con el fin de fomentar el Desarrollo Economico e
Integral de la comunidad, gracias a nuestras alianzas estrategicas con
empresas y instituciones de nuestro medio, tuvimos el gusto de
participar el dia jueves 27 de octubre como auspiciadores del IX Foro
Internacional de Responsabilidad Social Empresarial con la temática de
"Inclusión Laboral de Jovenes y Personas con discapacidad" organiz<span class="text_exposed_show">ado
por la Federación de Entidades Empresariales de Cochabamba, Camara de
Exportadores (CADEXCO) y el Servicio Holandes de Cooperación al
Desarrollo. Este foro conto con la participación de Organizaciones
Nacionales e Internacionales, quienes presentaron sus experiencias en la
integración de esta filosofia de compromiso social, con el objetivo de
promover la inclusión de jovenes y personas con discapacidad como parte
integral del desarrollo economico del pais.<br /> Agradecemos a las
empresas que nos apoyaron para poder gestionar la presencia de la
profesional Ana Magaly Madrigal (Costa Rica), experta en Inclusión
Laboral quién estuvo presente juntamente con Humberto Demarco (Uruguay)
experto en Accesibilidad Universal, un lujo de profesionales expertos en
el área, quienes enriquecieron este importante Foro Internacional a
traves de sus conocimientos.<br /> El dia viernes 28 de octubre,
continuando con esta agenda, nuestro club, con el apoyo de la Red
Inderbo-inclusión y derechos de Bolivia juntamente a los ex becarios de
Jica, realizamos un taller muy importante con los expositores
extrangeros dirigido a autoridades relacionadas al área de
discapacidad, directores de centros y especialistas que trabajan con
personas con discapacidad, como club muy contentos y honrados de haber
contado con la presencia de Ana Magaly Madrigal y Humberto Demarco.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8tRFKyk8NYTBQ1ZZqNzVrxmhD5dZjnq8tuVmnIZrFe5LJLl02omu9KV6UXUWKO9Ey5L4bwitxb1wfUJfZACZlY08t1QJgqy7DB3QOZhdg6F30rT1JRN6NCktiDVy0JSeMTI4Lq4186wqy/s1600/14731151_10154568516273956_621667202317197180_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8tRFKyk8NYTBQ1ZZqNzVrxmhD5dZjnq8tuVmnIZrFe5LJLl02omu9KV6UXUWKO9Ey5L4bwitxb1wfUJfZACZlY08t1QJgqy7DB3QOZhdg6F30rT1JRN6NCktiDVy0JSeMTI4Lq4186wqy/s320/14731151_10154568516273956_621667202317197180_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-66105666984302792802016-11-14T12:04:00.000-08:002016-11-14T12:04:01.922-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipY-K0sjVLhDTbU3Ln3C7jQRrNhmTZ62b2hdXMYZYId0B7igZroAA_d5I5TkH7QL8884QgBMhqwSeevKrYw40WEZiWk1oPL8q7gaLEO7Pn1MR0UNx1SyZfAL9aHhEVLiCAZwf9LYaarlh4/s1600/14606534_10209897927501425_6888928600186827502_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipY-K0sjVLhDTbU3Ln3C7jQRrNhmTZ62b2hdXMYZYId0B7igZroAA_d5I5TkH7QL8884QgBMhqwSeevKrYw40WEZiWk1oPL8q7gaLEO7Pn1MR0UNx1SyZfAL9aHhEVLiCAZwf9LYaarlh4/s320/14606534_10209897927501425_6888928600186827502_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvdZWzbZ9iZcIf9mZymk598CJtonvddt9MIEbtkBobSHDouD-yKn4JChnckgf641hQl-w13Qook0p5_ZxtNryxl0ardLpxGQpK5r1MSuaFdF6tITiHyqRR1OiwoYTOZ8HkumzunscGIA2D/s1600/14937430_10209897926181392_1657598705138367388_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvdZWzbZ9iZcIf9mZymk598CJtonvddt9MIEbtkBobSHDouD-yKn4JChnckgf641hQl-w13Qook0p5_ZxtNryxl0ardLpxGQpK5r1MSuaFdF6tITiHyqRR1OiwoYTOZ8HkumzunscGIA2D/s320/14937430_10209897926181392_1657598705138367388_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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El foro fué sin duda un acontecimiento muy importante realizado por las entidades empresariales y<br />
<br />
tiene una especial connotación ya que tomaron el tema de inserción laboral de personas con dispacpacidad.<br />
<br />
Agradecemos a todos los que contribuyeron a hacer posible nuestra participación y a lo gentiles que fueron en el trato y atenciones para con nosotros. Nos alojaron en el Gran Hotel Cochabamba, en suite presidencial.<br />
<br />
Llevamos una excelente impresión de los Bolivianos y de su manera de atendernos en todo momento.<br />
La Arq. Sdenka Fuentes Vicepresidenta y el Sr. Rodrigo Velazco presidente de la asociación de Ex becarios de Japón en Cochabamba fueron los más atentos anfitriones.<br />
Esperamos volver a ese hermoso país. <br />
<br />
<br />
<br />Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-32413241150056706952016-11-14T11:49:00.001-08:002016-11-14T11:49:37.162-08:00<br />
Durante nuestra estadía en Cochabamba, estuvimos apoyando y solicidarizandonos con la lucha que están llevando a cabo las personas con discapacidad en esa ciudad en reclamo de una pensión para este colectivo.<br />
Firmamos esa petición esperando que esto llegue pronto a ser efectivizado.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
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<br />
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<br />
Apoyar la lucha por los derechos no tiene bandera, trasciende fronteras.
Ojalá se pueda lograr el avance de los derechos en toda América Latina.<br />
Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-12192065600684614712016-11-14T11:42:00.001-08:002016-11-14T11:42:27.441-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxSO2oM5VYHrv9ZX65kBXwNYnq3z6dqb79k2angxJtok6IFbfsQxg_JFhcW_KWxjV1dgl0CYSjYi8beXzlO-c4qxMbde0uHwoTY35nMrYm2iEi3Pw2Tr3q6wG2YL6qP1lfWWxdo5Y3esBU/s1600/14937454_554244411441585_2409351643382716369_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxSO2oM5VYHrv9ZX65kBXwNYnq3z6dqb79k2angxJtok6IFbfsQxg_JFhcW_KWxjV1dgl0CYSjYi8beXzlO-c4qxMbde0uHwoTY35nMrYm2iEi3Pw2Tr3q6wG2YL6qP1lfWWxdo5Y3esBU/s320/14937454_554244411441585_2409351643382716369_n.jpg" width="320" /></a></div>
El Jueves 27 de Octubre de 2016 en la ciudad de Cochabamba – Bolivia,
se llevó a cabo el IX Foro Internacional de Responsabilidad Social
Empresarial: “Inclusión social de sectores vulnerables”.<br /> Este evento fue Organizado por:<br /> Federación de Entidades Empresariales Privadas de Cochabamba (FEPC).<br /> Cámara de Exportadores de Cochabamba ( Cadexco).<br /> Fundación para el Desarrollo Sostenible (FUNDES Bolivia) y el Servicio Holandés de Cooperación al desarrollo ( SNV).<span class="text_exposed_show"><br /> Esta fundamental iniciativa Contó también con el apoyo de dos importantes organizaciones de Cochabamba:<br /> la Asociación de ex becarios de Japón y el Rotary internacional.<br /> Asistieron a este foro empresarios, referentes de organizaciones del área discapacidad, juventud y público en general.<br /> A lo largo del Foro distintos expositores compartieron sus inéditas experiencias.<br />
Como disertantes internacionales Humberto Demarco director del Programa
“Uruguay para Todos” de Redesuy y Soledad Fontela Coordinadora
Ejecutiva de esta ONG presentaron la ponencia:<br /> Sin Ver Límites<br /> “Herramientas de Calidad y Coaching para la inclusión social de colectivos en situación de vulnerabilidad social ”</span><br />
<a name='more'></a><br />
<div class="text_exposed_show">
Dicha exposición tuvo gran repercusión entre los organizadores y
asistentes por promover los Derechos Humanos de las personas en
condición de vulnerabilidad social a través de un enfoque positivo e
innovador.<br /> En medio de los dos paneles temáticos se llevó a cabo una
gran performance realizada por parte de jóvenes con Síndrome Down que
provocaron la admiración de todos los presentes.</div>
Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-67936121749275908712016-11-14T11:38:00.000-08:002016-11-14T11:38:12.721-08:00<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlMeBFPxI6c5PFMbkC2MTiUeEFqu4TEEGccvL32DV0iP0JL7Uoz9DhzFOEuaNjLkAaADIhtJMKj69g8lKOVVP2YxC7xUCUXaYkAGjcPchqzhBQiODWNKjbkHI1lVmexRQP-BwIOPWpE_Iu/s1600/14856108_1853502288212644_5674639474284144034_o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlMeBFPxI6c5PFMbkC2MTiUeEFqu4TEEGccvL32DV0iP0JL7Uoz9DhzFOEuaNjLkAaADIhtJMKj69g8lKOVVP2YxC7xUCUXaYkAGjcPchqzhBQiODWNKjbkHI1lVmexRQP-BwIOPWpE_Iu/s640/14856108_1853502288212644_5674639474284144034_o.jpg" width="465" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">La imagen refiere a la invitación que llegó desde la Federación de Entidades Empresariales</td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"> </td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"> Privadas de Cochabamba</td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"> </td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<br />Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-18763154702779431472016-09-05T07:11:00.001-07:002016-09-05T07:11:16.199-07:00<!--[if !mso]>
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<table align="left" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; margin-left: 4.85pt; margin-right: 4.85pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-table-anchor-horizontal: page; mso-table-anchor-vertical: page; mso-table-layout-alt: fixed; mso-table-left: 2.0cm; mso-table-lspace: 7.1pt; mso-table-overlap: never; mso-table-rspace: 7.1pt; mso-table-top: 28.4pt; mso-yfti-tbllook: 480; width: 643px;">
<tbody>
<tr style="height: 42.55pt; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border: none; height: 42.55pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 64.0pt;" valign="top" width="85">
<div class="MsoNormal" style="mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 7.1pt; mso-element-left: 56.75pt; mso-element-top: 28.4pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-hyphenate: none;">
<br /></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border: none; height: 42.55pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 113.65pt;" valign="bottom" width="152">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: 4.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 7.1pt; mso-element-left: 56.75pt; mso-element-top: 28.4pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-hyphenate: none; mso-line-height-rule: exactly;">
<span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Naciones Unidas</span></div>
</td>
<td colspan="2" style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border: none; height: 42.55pt; mso-border-bottom-alt: solid windowtext .5pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 304.3pt;" valign="bottom" width="406">
<div align="right" class="MsoNormal" style="mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 7.1pt; mso-element-left: 56.75pt; mso-element-top: 28.4pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-hyphenate: none; text-align: right;">
<span lang="EN-US" style="font-size: 20.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">CRPD</span><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;">/C/URY/CO/</span></div>
</td>
</tr>
<tr style="height: 5.0cm; mso-height-rule: exactly; mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; height: 5.0cm; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 64.0pt;" valign="top" width="85">
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-top: 6.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 7.1pt; mso-element-left: 56.75pt; mso-element-top: 28.4pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-hyphenate: none; text-align: center;">
<span style="mso-no-proof: yes;"><br /></span></div>
</td>
<td colspan="2" style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; height: 5.0cm; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 277.0pt;" valign="top" width="369">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-top: 6.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 7.1pt; mso-element-left: 56.75pt; mso-element-top: 28.4pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-hyphenate: none; mso-line-height-rule: exactly;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 17.0pt;">Convención
sobre los derechos<br />
de las personas con discapacidad</span></b></div>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.5pt; border: none; height: 5.0cm; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-height-rule: exactly; padding: 0cm 0cm 0cm 0cm; width: 140.95pt;" valign="top" width="188">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; margin-top: 12.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 7.1pt; mso-element-left: 56.75pt; mso-element-top: 28.4pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-hyphenate: none; mso-line-height-rule: exactly;">
Distr.
General</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 7.1pt; mso-element-left: 56.75pt; mso-element-top: 28.4pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-hyphenate: none; mso-line-height-rule: exactly;">
31
de agosto de 2016</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 7.1pt; mso-element-left: 56.75pt; mso-element-top: 28.4pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-hyphenate: none; mso-line-height-rule: exactly;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 7.1pt; mso-element-left: 56.75pt; mso-element-top: 28.4pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-hyphenate: none; mso-line-height-rule: exactly;">
Original:
español<br />
Español, francés e inglés únicamente</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 7.1pt; mso-element-left: 56.75pt; mso-element-top: 28.4pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-hyphenate: none; mso-line-height-rule: exactly;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; mso-element-anchor-horizontal: page; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 7.1pt; mso-element-left: 56.75pt; mso-element-top: 28.4pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; mso-hyphenate: none; mso-line-height-rule: exactly;">
Versión
avanzada no editada</div>
</td>
</tr>
<tr height="0">
<td style="border: none;" width="85"><br /></td>
<td style="border: none;" width="152"><br /></td>
<td style="border: none;" width="218"><br /></td>
<td style="border: none;" width="188"><br /></td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="MsoNormal" style="mso-hyphenate: none;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: EN-US;">Comité sobre
los Derechos de las Personas con Discapacidad</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.0pt; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 18.0pt; mso-hyphenate: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan lines-together; page-break-after: avoid; tab-stops: right 42.55pt; text-indent: -2.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-tab-count: 2;"> </span>Observaciones
finales sobre el informe inicial del Uruguay</span></b><span style="mso-fareast-language: EN-US;"></span></div>
<div class="HChG">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-tab-count: 2;"> </span>I.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Introducción</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité examinó el informe inicial del Uruguay (CRPD/C/URY/1), en sus sesiones
269ª y </span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">270ª</span><span style="mso-fareast-language: EN-US;">, celebradas los
días 15 y 16 de agosto de 2016 respectivamente, y aprobó, en su 288ª sesión,
celebrada el 29 de agosto de 2016, las observaciones finales que figuran a
continuación.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité acoge con agrado el informe inicial del Estado parte y le agradece el
envío de las respuestas </span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">escritas</span><span style="mso-fareast-language: EN-US;"> (CRPD/C/URY/Q/1/Add.1) a la lista de cuestiones preparada por el Comité
(CRPD/C/URY/Q/1). El Comité agradece el diálogo constructivo mantenido con la
delegación del Estado parte y nota con beneplácito el compromiso expresado por
el Estado parte, a través de su delegación, para armonizar su legislación con
la Convención.</span></div>
<div class="HChG">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>II.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Aspectos
positivos</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El Comité toma nota con beneplácito de la
ratificación del Tratado de Marrakech para Facilitar el Acceso a las Obras
Publicadas a las Personas con Discapacidad Visual o con Otras Dificultades para
Acceder al Texto Impreso. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El Comité observa con satisfacción la legislación y
políticas públicas que incluyen disposiciones sobre los derechos de las
personas con discapacidad, en particular la Ley 18651 de 2010, que constituye
un nuevo paso hacia el establecimiento de un sistema de protección de los
derechos de las personas con discapacidad. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="HChG">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>III.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Principales áreas
de preocupación y recomendaciones</span></div>
<div class="H1G">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>A.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Principios
generales y obligaciones (arts. </span><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX; mso-fareast-language: EN-US;">1–4)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="ES-MX" style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El Comité observa con preocupación
que se mantengan en la legislación, las políticas y los programas públicos, disposiciones
sobre los derechos de las personas con discapacidad <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y terminología peyorativa que no están
armonizadas con el modelo de discapacidad basado en los derechos humanos
establecido en la Convención. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité recomienda al Estado parte que adopte un plan para la revisión,
derogación, reforma y/o adopción de<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>legislación
y políticas, incluyendo la Constitución Política del Estado parte, con el
objeto de reconocer a las personas con discapacidad como sujetos plenos de
derechos humanos en armonía con la Convención. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">Preocupa al Comité el rango del Programa Nacional
de Discapacidad (Pronadis), siendo tan sólo un programa dentro del mandato del Ministerio
de Desarrollo Social. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité recomienda al Estado parte que vele porque el<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Pronadis </span></b><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sea una
entidad nacional permanente con los recursos humanos y financieros suficientes</b><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">y
específicos para llevar a cabo su mandato.</b> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El Comité observa con preocupación que no existe un
adecuado entendimiento de<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>los conceptos
cubiertos por<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>artículos 1 y 2 <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ni de los principios de la Convención y que
existan criterios no estandarizados ni en armonía con los mismos para
certificar la discapacidad.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">10.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité recomienda al Estado parte que adopte medidas para revisar la definición
legal de discapacidad <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>con el objetivo de
armonizarla con los principios y artículos de la Convención y, subsecuentemente,
para establecer <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>un sistema de
certificación única de la discapacidad que refleje un modelo basado en los
derechos humanos de las personas con discapacidad.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">11.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">Al Comité le preocupa que no haya suficientes <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>consultas con personas con discapacidad, a
través de sus organizaciones, a la hora de la adopción de políticas y programas
que les afectan. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">12.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité recomienda al Estado parte que adopte un mecanismo de</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-language: EN-US;">
consultas permanentes a personas con discapacidad a través de sus
organizaciones, incluyendo a niños y niñas con discapacidad, en la adopción de
legislación, políticas y otros asuntos de su relevancia.</span></b></div>
<div class="H1G">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>B.<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Derechos específicos
(arts. 5–30)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 12.0pt; mso-hyphenate: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan lines-together; page-break-after: avoid; tab-stops: right 42.55pt; text-indent: -2.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-tab-count: 2;"> </span>Igualdad y no discriminación (art. 5)</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">13.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">Al Comité le preocupa que la legislación del Estado
parte no incluya la denegación de ajustes razonables como forma de
discriminación contra las personas con discapacidad en otros ámbitos además del
empleo. También le preocupa la ausencia de políticas que combatan la
discriminación múltiple e interseccional. Preocupa al Comité que no existan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>mecanismos accesibles para denunciar los
casos de discriminación por motivo de discapacidad, ni mecanismos de reparación.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">14.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité recomienda al Estado parte que reconozca en su legislación la denegación
de ajustes razonables como forma de discriminación por motivo de discapacidad
en todos los ámbitos de participación y que la sancione. Asimismo le recomienda
que incluya las formas múltiples</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-language: EN-US;"> e interseccionales de discriminación en su
legislación antidiscriminación. También le recomienda que adopte medidas que
garanticen métodos accesibles para la denuncia de actos de discriminación por motivo
de discapacidad, así como mecanismos de reparación.</span></b></div>
<div class="H23G">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX; mso-fareast-language: EN-US;">Mujeres con discapacidad (art. 6)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">15.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">Preocupa al Comité la ausencia de un plan de
igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, que las políticas de
discapacidad no incluyan específicamente a las mujeres y niñas, así como la ausencia
de políticas y estrategias para la prevención y sanción de la violencia en
contra de mujeres y niñas con discapacidad.<span style="mso-spacerun: yes;">
</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">16.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité recomienda al Estado parte que incluya a las mujeres con discapacidad en
los planes y estrategias del Pronadis y del Instituto Nacional de las Mujeres,
revise las políticas sobre discapacidad para incluir un enfoque de género, y
las </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-language: EN-US;">de combate a la violencia contra las mujeres para incluir la dimensión
de discapacidad. Recomienda también que dichas acciones se lleven a cabo en
consulta con organizaciones representativas de mujeres y niñas con
discapacidad. El Comité recomienda al Estado parte que preste atención a los
vínculos entre el artículo 6 de la Convención y el comentario general No. 3 del
Comité sobre mujeres y niñas con discapacidad y las metas 5.1, 5.2 y 5.5 de los
Objetivos de Desarrollo Sostenible, para eliminar toda forma de discriminación,
y violencia en contra de las mujeres y niñas con discapacidad, promoviendo su
participación plena y efectiva en la sociedad.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 12.0pt; mso-hyphenate: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan lines-together; page-break-after: avoid; tab-stops: right 42.55pt; text-indent: -2.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-tab-count: 2;"> </span>Niños y niñas con discapacidad (art. 7)</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">17.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">Al Comité le preocupa que en la legislación
relativa a las niñas y<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>niños no se
contemple explícitamente el principio de la no discriminación y que dicha
ausencia afecte desproporcionadamente a niñas y niños con discapacidad. Asimismo
le preocupa que no existan medidas de protección para evitar el abandono de
niñas y niños con discapacidad, que muchos aún estén institucionalizados, y le preocupa
la falta de datos sobre estos niños. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX; mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-list: Ignore;">18.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité recomienda al Estado parte que incluya en su Ley número 17823 (Código de
la Niñez y Adolescencia), el principio de no discriminación, así como que aumente
la protección para niñas y niños con discapacidad con el objeto de garantizar sus
derechos y la igualdad de oportunidades para su inclusión familiar,</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-language: EN-US;">
comunitaria y social, y la suficiente dotación de recursos para su efectiva
implementación.<s> </s></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-ansi-language: ES-MX; mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span lang="ES-MX">El Comité recomienda al Estado parte preste atención a los vínculos
entre el artículo 7 de la Convención y las metas 10.2 y 10.3 de los Objetivos
de Desarrollo Sostenible, para la plena inclusión de los niños y niñas con
discapacidad, garantizándoles su igualdad de oportunidades y promoviendo
legislaciones, políticas y medidas adecuadas contra la discriminación.</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 12.0pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 12.0pt; mso-hyphenate: none; mso-line-height-rule: exactly; mso-pagination: widow-orphan lines-together; page-break-after: avoid; tab-stops: right 42.55pt; text-indent: -2.0cm;">
<span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-language: EN-US;">Toma de conciencia - Artículo
8</span></b><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX; mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">19.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">Al Comité le preocupa que persisten en el Estado
parte prejuicios y estereotipos negativos de las personas con discapacidad.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Preocupa también la falta de estrategias que
promuevan específicamente el contenido de la Convención y el modelo de la
discapacidad basado en los derechos humanos y la existencia de campañas
privadas, como Teletón, que refuerzan el modelo caritativo hacia las personas
con discapacidad.</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-language: EN-US;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">20.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité alienta al Estado parte a que, en cooperación con las organizaciones de
personas con discapacidad, combata la discriminación y los </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-language: EN-US;">estereotipos
de las personas con discapacidad a través de campañas de toma de conciencia pública
y de promoción de las personas con discapacidad como sujetos de derechos
humanos ante la sociedad en general, los funcionarios públicos y los actores
privados, incluyendo a los medios de comunicación. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b></div>
<div class="H23G">
<span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX; mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">Accesibilidad – Artículo 9</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">21.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El Comité observa con preocupación que el
transporte, el entorno físico, la información y la comunicación, abiertos al
público no son plenamente accesibles para las personas con discapacidad,
especialmente en el interior del Estado parte. Preocupa también la inexistencia
de un órgano nacional que <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se ocupe de
supervisar y sancionar el incumplimiento de los estándares de accesibilidad. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">22.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">De
conformidad con la observación general número 2 del Comité (2014) sobre
accesibilidad, el Comité recomienda al Estado parte que implemente un plan de
acción para aplicar la accesibilidad en el transporte, el entorno físico, la
información</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-language: EN-US;"> y la comunicación, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>conforme al concepto de diseño universal, tanto
en zonas rurales como urbanas del Estado parte, con auditorías, plazos
concretos y sanciones por incumplimiento, en donde se involucre a las
organizaciones de personas con discapacidad en todas las etapas de su
desarrollo, implementación, y especialmente en el monitoreo del cumplimiento. El
Comité recomienda al Estado parte que preste atención a los vínculos entre el
artículo 9 de la Convención y las metas 11.2, 11.3 y 11.7 de los Objetivos de
Desarrollo Sostenible, para proporcionar transporte accesible, urbanización
inclusiva con planificación y gestión participativa, y acceso universal a zonas
verdes y espacios públicos seguros, inclusivos y accesibles.</span></b></div>
<div class="H23G">
<span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-tab-count: 2;"> </span>Situaciones
de riesgo y emergencias humanitarias – artículo 11</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-list: Ignore;">23.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">Al Comité le preocupa que el Sistema Nacional de
Emergencia, Ley número 18621, no cuente con protocolos específicos para el
tratamiento de personas con discapacidad en situación de emergencia nacional.
También le preocupa la poca divulgación de los manuales y guías prácticas para
el apoyo a las personas con discapacidad en situaciones de riesgo de desastres,
el desconocimiento del personal de protección civil acerca de los derechos de
las personas con discapacidad y la poca accesibilidad en vías de evacuación a
nivel nacional.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-list: Ignore;">24.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">El
Comité recomienda al Estado parte que proporcione capacitación permanente sobre
los derechos humanos de las personas con discapacidad al personal de protección
civil. Dicha formación deberá incluir la divulgación de los instrumentos
elaborados para la inclusión de las personas con discapacidad en las
estrategias para la reducción de riesgos de desastres, y la inclusión de la
accesibilidad en infraestructura y las rutas de evacuación.<span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span></b></div>
<a name='more'></a><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b><br />
<div class="H23G">
<span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-tab-count: 2;"> </span>Igual
reconocimiento como persona ante la ley - Artículo 12</span><span style="font-weight: normal; mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">25.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">Al Comité le preocupa que distintas leyes del
Estado parte, en particular los artículos 37 y 80 de la Constitución de la
República del Uruguay al igual que el Código Civil, Ley 17535 sobre personas
sujetas a curaduría general, están en contradicción con la Convención y
discriminan y restringen la capacidad jurídica de las personas con discapacidad.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">26.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">En consonancia
con el artículo 12 de la Convención y su observación general No 1 (2014), el
Comité recomienda al Estado parte <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que derogue
toda disposición legal que limite parcial o totalmente la capacidad jurídica de
las personas con discapacidad y adopte medidas concretas para establecer un
modelo de sistema de apoyo al proceso de toma de decisiones que respete la
autonomía, voluntad y preferencias de las personas con discapacidad que
reemplace las formas de sustitución en la toma de decisiones.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">27.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-language: EN-US;">Le
preocupan al Comité las restricciones que se imponen a personas con discapacidad
respecto al derecho a ser propietarias y heredar bienes, controlar sus propios
asuntos económicos o a recibir préstamos bancarios, hipotecas y otros, en
igualdad de condiciones con las demás personas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">28.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-language: EN-US;">recomienda al Estado parte que garantice </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">a todas las personas con discapacidad el acceso, en
igualdad de condiciones con las demás personas, a ser propietarias y heredar
bienes, a créditos, hipotecas y toda la variedad de servicios financieros</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-language: EN-US;">. </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;"></span></b></div>
<div class="H23G">
<span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-tab-count: 2;"> </span>Acceso a la
justicia – Artículo 13</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">29.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-language: EN-US;">Al
Comité le preocupa que no se hayan implementado aún ajustes de procedimiento
que </span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">hagan efectivo el acceso a la justicia para todas las personas con
discapacidad. Igualmente le preocupa la existencia de barreras, particularmente
normativas, para que las personas que han sido declaradas interdictas o que se
encuentren institucionalizadas puedan desempeñarse efectivamente durante los
procesos judiciales. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">30.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité insta al Estado parte a que asigne suficientes recursos humanos y
económicos para la implementación del Plan de Acción de Acceso a la Justicia de
las Personas con Discapacidad desde la perspectiva de la Convención. Le recomienda
también que adopte las medidas legislativas, administrativas y judiciales
necesarias para eliminar toda restricción a las personas con discapacidad para
actuar efectivamente en cualquier proceso. También le recomienda realizar los
ajustes de procedimiento incluyendo la asistencia humana o intermediaria, particularmente
intérpretes de lenguas de señas, para garantizar el efectivo desempeño de las
personas con discapacidad en las distintas funciones dentro de los procesos
judiciales. El Comité recomienda al Estado parte que preste atención a los
vínculos entre el artículo 13 de la Convención y la meta 16.3 de los Objetivos
de Desarrollo Sostenible, en cuanto a garantizar el acceso a la justicia para
todos.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX; mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-list: Ignore;">31.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX; mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">El Comité
expresa su preocupación por los escasos avances para implementar las
Observaciones realizadas por el Comité de los Derechos del Niño en relación con
la administración de la justicia juvenil, lo que tiene una especial incidencia
en jóvenes con discapacidad psicosocial e intelectual. Le preocupa
especialmente que el Código de la Niñez y la Adolescencia no esté en
consonancia con el respeto a los derechos humanos establecidos en la Convención
sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y que, por ese motivo, los
jóvenes con discapacidad no reciban la adecuada consideración.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">32.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX; mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">El Comité insta al Estado parte a implementar
las observaciones realizadas por el Comité de los Derechos del Niño</span></b><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX; mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">sobre
justicia juvenil (CRC/C/URY/CO/3-5, párr. 70) y a asegurar que el Código de la
Niñez y la Adolescencia incorpore la consideración de los jóvenes con
discapacidad psicosocial e intelectual<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>conforme a la Convención. Le recomienda también asegurar el adecuado
acceso a la justicia de los jóvenes con discapacidad, poniendo a su servicio
los ajustes razonables que precisen por razón de su discapacidad.</b></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;"></span></b></div>
<div class="H23G">
<span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-tab-count: 2;"> </span>Libertad y
seguridad de la persona - Artículo 14</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">33.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;">Al Comité le preocupa la vigencia
en el </span><span lang="ES-UY" style="mso-ansi-language: ES-UY; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: AR-SA;">ordenamiento jurídico
uruguayo de </span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">normas como la Ley <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>9581 de 1936 sobre salud mental, que estipula
la privación de la libertad de personas con discapacidad con base en la
presencia real o percibida de una discapacidad psicosocial. Preocupa también al
Comité que las personas declaradas inimputables en la comisión de un delito en
razón de una deficiencia puedan ser objeto de medidas de seguridad, incluida la
detención indefinida. Expresa asimismo su inquietud por la situación de las
personas con discapacidad privadas de libertad en centros penitenciarios y
otros lugares de detención. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">34.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité insta al Estado parte a que revise y reforme sus leyes, incluyendo la
Ley de salud mental y el Código Penal con el objeto de armonizar la legislación
con las disposiciones del artículo 14 y proteger efectivamente las garantías
del debido proceso de las personas con discapacidad, particularmente con
discapacidad psicosocial o discapacidad intelectual, proporcionando los apoyos
que requieran durante los procesos judiciales. El Comité insta al Estado parte
a que, a través de la Defensoría del Pueblo, proteja judicialmente todos los
derechos de las personas con discapacidad, propiciando una debida asistencia
jurídica y velando por el cumplimiento del debido proceso para las personas con
discapacidad. Se recomienda también que el Estado parte adopte medidas para que
los centros penitenciarios sean accesibles y se realicen ajustes razonables
para las personas con discapacidad. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">35.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">Al Comité le preocupa la situación de las personas
con discapacidad institucionalizadas en hospitales psiquiátricos u otro tipo de
centros residenciales de larga estadía, por motivo de su discapacidad, sin el
consentimiento libre e informado de la persona afectada, y particularmente de
niñas y niños con discapacidad en situación de abandono, siendo ésta la razón
de su institucionalización.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">36.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité insta al Estado parte a que prohíba la institucionalización forzada por
motivo de la discapacidad y adopte medidas para abolir la práctica de
internamiento u hospitalización no consentido. Para el cumplimiento de estas
recomendaciones se deberán tener en cuenta las Directrices del Comité sobre el artículo
14 de la Convención.</span></b><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;"></span></div>
<div class="H23G">
<span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-tab-count: 2;"> </span>Protección
contra la tortura - Artículo 15</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span lang="ES-UY" style="mso-ansi-language: ES-UY; mso-fareast-language: AR-SA;"><span style="mso-list: Ignore;">37.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;">Al Comité le preocupa que no se
destinen suficientes recursos para la prevención y el monitoreo de casos de
tortura u otros tratamientos considerados crueles, inhumanos o degradantes dentro
de los centros donde se encuentran personas con discapacidad <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>privadas de la libertad</span><span lang="ES-UY" style="mso-ansi-language: ES-UY; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: AR-SA;">.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">38.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;">El Comité recomienda al Estado parte que garantice
suficientes recursos humanos y económicos para fortalecer las funciones del
mecanismo de prevención y protección contra la tortura. También recomienda que
el Estado parte adopte medidas para capacitar y formar a todo el personal que
trabaja dentro de estos centros de privación de libertad con el fin de garantizar
el respeto de los derechos humanos de las personas con discapacidad. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="mso-font-kerning: 1.0pt;"></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Protección contra la explotación, la violencia y el abuso Artículo
16</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 74.75pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">39.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;">El Comité nota con preocupación
la insuficiente implementación de las medidas previstas para eliminar <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la violencia contra las mujeres con discapacidad
en las políticas del Estado parte sobre discapacidad. Además, le preocupa que
otras personas con discapacidad, especialmente los niños y niñas y las personas
que viven en instituciones, no cuenten con los suficientes mecanismos de
protección contra la violencia y el abuso.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 74.75pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">40.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;">El Comité recomienda al Estado parte que redoble
esfuerzos y adopte todas las medidas necesarias en su legislación y en sus
políticas para garantizar la prevención y protección a todas las personas con
discapacidad de la explotación, la violencia y el abuso, así como para asegurar
la debida recuperación de las víctimas en entornos adecuados para ellas. Además,
el Comité le insta a investigar debidamente todos los casos de explotación,
violencia y abuso cometidos contra personas con discapacidad en el Estado parte,
-fundamentalmente contra mujeres, niños y niñas- a fin de garantizar que todos
los casos sean detectados, investigados y, en su caso, juzgados. Por último, el
Comité solicita al Estado parte la recopilación periódica de datos y
estadísticas sobre la situación de las personas con discapacidad ante la
violencia, la explotación y el abuso.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 74.75pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">41.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;">Al Comité le preocupa la
ausencia de protocolos para llevar registro, control y supervisión de las
condiciones en que operan las instituciones donde viven personas con
discapacidad.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-left: 74.75pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">42.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;">El Comité insta al Estado parte a establecer el
mecanismo independiente de seguimiento de acuerdo con el artículo 16, párrafo 3
de la Convención, que registre, controle y supervise las condiciones en que
opera cualquier centro donde vivan personas con discapacidad.</span></b></div>
<div class="SingleTxtG" style="margin-left: 74.75pt; tab-stops: 3.0cm;">
<br /></div>
<div class="H23G">
<span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-tab-count: 2;"> </span>Protección de
la integridad personal - Artículo 17</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-list: Ignore;">43.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">Preocupa al Comité que en el Estado parte se siga
aplicando la Ley<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>9581, de 1936, sobre
atención de enfermos siquiátricos y las reglamentaciones que en materia de
atención a la salud mental dicte el Ministerio de Salud Pública.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-list: Ignore;">44.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">El
Comité recomienda al Estado parte que revise la Ley 9581 de 1936 y las
reglamentaciones que en materia de atención a la salud mental dicte el
Ministerio de Salud, garantizando sin excepción el consentimiento libre e
informado de personas con discapacidad, incluyendo a aquéllas declaradas interdictas,
como requisito indispensable para toda intervención quirúrgica o tratamiento
médico, particularmente los de carácter invasivo y aquéllos con efectos
irreversibles tales como la esterilización y las cirujías a niños y niñas
intersex.<span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span></b></div>
<div class="H23G">
<span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-tab-count: 2;"> </span>Derecho a
vivir de forma independiente y a ser incluido en la comunidad – Artículo 19<span style="mso-font-kerning: 1.0pt;"></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">45.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">Al Comité le preocupa la inexistencia de
iniciativas concretas para la desinstitucionalización de las personas con
discapacidad y los apoyos en la comunidad para la vida independiente. También
le preocupa las inconsistencias entre el Programa de asistencia personal y la
persistencia del enfoque médico en la aplicación de la ley de cuidadores. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">46.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité alienta al Estado parte en sus esfuerzos de no aceptar ninguna nueva
institucionalización y le recomienda que impulse un plan con plazos concretos y
un presupuesto suficiente para la desinstitucionalización de personas con
discapacidad, incluyendo a las personas con discapacidad intelectual o
psicosocial, que garantice a las personas con discapacidad el acceso los
servicios y apoyos necesarios, incluyendo la asistencia personal, con el
objetivo de <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>una vida independiente en la
comunidad, todo esto en consulta con las organizaciones de personas con
discapacidad. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b></div>
<div class="SingleTxtG">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">Libertad
de expresión y comunicación y acceso a la información – artículo 21<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">47.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;">Al Comité le preocupa la </span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">no
aplicación de las normas sobre la accesibilidad en programas oficiales
televisivos, relativos a procesos electorales o en situaciones de emergencia y
desastres naturales, así como la ineficacia de los mecanismos administrativos y
judiciales en caso de incumplimiento.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Preocupa
también que las normas y los procedimientos sobre el uso del Braille, la lengua
de señas y otras formas de comunicación no se ajusten a lo dispuesto en la
Convención. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-list: Ignore;">48.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité recomienda al Estado parte que adopte las medidas necesarias para
asegurar la aplicación de la normativa relevante y que transmita, en modos, medios
y formatos de comunicación accesibles, toda información pública destinada a la
población en general, particularmente la</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;"> referida a procesos nacionales y la relativa a
situaciones de emergencia y/o desastres naturales. </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"></span></b></div>
<div class="H23G">
<span style="font-weight: normal; mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">Respeto
del hogar y la familia – Artículo 23</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">49.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;">Al Comité le preocupa que aún
existen normas vigentes en el Código Civil que impiden el matrimonio a personas
con discapacidad psicosocial e intelectual y niegan el derecho al matrimonio y </span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">a
formar una familia sobre la base de las preferencias de las personas con
discapacidad de contraer matrimonio y a formar una familia. También preocupa al
Comité la ausencia de apoyos necesarios para que las personas con discapacidad
puedan ejercer sus derechos reproductivos en igualdad de condiciones con las
demás. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-list: Ignore;">50.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El Comité
recomienda al Estado parte que derogue las disposiciones que limitan el
matrimonio a personas con discapacidad psicosocial e intelectual y que adopte las
medidas de apoyo necesarias para apoyar a las familias que tienen niños con
discapacidad y para que las personas con discapacidad, especialmente las
mujeres, puedan ejercer su maternidad o paternidad sin discriminación y en
igualdad de condiciones con las demás. </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"></span></b></div>
<div class="SingleTxtG">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX; mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">Educación - Artículo 24<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">51.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;">Al Comité le preocupa que no
exista una política integral de educación inclusiva </span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">y
que prevalezca la educación especial y segregada a todos los niveles con
evaluaciones basadas en las discapacidades de las personas. También le preocupa
que no exista una formación en la educación inclusiva para maestros, impidiendo
la transición a un sistema de educación inclusivo.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">52.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité recomienda al Estado parte que implemente un plan con una hoja de ruta para
una transición hacia la educación inclusiva de calidad, a todo nivel hasta el superior,
capacitando a</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;"> docentes y disponiendo de los apoyos y recursos
necesarios, tales como el Braille y la lengua de señas y en particular que se
tome en cuenta a las personas con discapacidad intelectual o psicosocial. Le
recomienda también que desarrolle e integre los derechos de las personas con
discapacidad como elemento obligatorio en la formación de docentes y adoptar
una política de no rechazo para la adminsión de estudiantes con discapacidad.
El Comité también le recomienda que lleve a cabo campañas de toma de conciencia
dirigidas a la sociedad en general, las escuelas y las familias de personas con
discapacidad, con el fin de promover la educación inclusiva y de calidad. El
Comité recomienda al Estado parte que preste atención a los vínculos entre el
artículo 24 de la Convención, el Comentario general No. 4 del Comité sobre el
derecho a la educación inclusiva, y las metas 4.1, 4.5 y 4.a de los Objetivos
de Desarrollo Sostenible, para promover la educación inclusiva y de calidad, en
entornos inclusivos y con instalaciones educativas accesibles para todos.</span></b></div>
<div class="SingleTxtG">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX; mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">Salud – Artículo 25<span style="mso-spacerun: yes;">
</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX; mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-list: Ignore;">53.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;">Al Comité le preocupa que los
servicios generales de salud no sean accesibles para las personas con
discapacidad, particularmente en el interior del Estado parte. También le
preocupa la falta de profesionales debidamente formados para garantizar el
derecho al consentimiento libre e informado, para brindar una atención de salud
incluyente y atender los requerimientos específicos de las personas con
discapacidad. </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX; mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX; mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-list: Ignore;">54.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX; mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">El Comité recomienda al Estado parte que adopte
planes y asigne recursos para garantizar que los servicios generales de salud,
incluidos los servicios de salud sexual y reproductiva y la información al
respecto, sean accesibles para las personas con discapacidad en su territorio. Recomienda
además que el personal de los servicios de salud destinados a la población
general reciba capacitación en lo referente a la comunicación con y al trato de
las personas con discapacidad en los contextos sanitarios en el Estado parte y
observando el respeto al consentimiento libre e informado y otro derechos consagrados
en la Convención. El Comité recomienda al Estado parte que preste atención a
los vínculos entre el artículo 25 de la Convención y las metas 3.7 y 3.8 de los
Objetivos de Desarrollo Sostenible, para el acceso a servicios de salud
esenciales de calidad, incluidos los servicios de salud sexual y reproductiva y
el acceso a medicamentos.</span></b></div>
<div class="H23G">
<span style="font-weight: normal; mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span><span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX; mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">Habilitación y rehabilitación - Artículo 26</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">55.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;">Al Comité le preocupa la ausencia
de datos sobre las personas con discapacidad que tienen acceso a servicios y programas
de rehabilitación así como la inexistencia de los mismos en el interior del
Estado parte. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;">56.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité recomienda al Estado parte que adopte las medidas necesarias para
garantizar a las personas con discapacidad, en todo su territorio, el acceso a
servicios y programas de rehabilitación basados en la comunidad y con fines de
la inclusión social y comunitaria. </span></b><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;"></span></div>
<div class="H23G">
<span lang="ES-MX" style="mso-ansi-language: ES-MX; mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-tab-count: 2;"> </span>Trabajo y empleo - Artículo 27</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">57.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;">Al Comité le preocupan los
altos niveles de desempleo de las personas con discapacidad. También preocupa
al Comité que no se cumpla la cuota para facilitar el empleo de las personas
con discapacidad en la función pública. Preocupa también la <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>falta de información sobre los puestos de
trabajo y la pirámide salarial de las personas con discapacidad en el sector
privado.</span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">58.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité recomienda al Estado parte que implemente estrategias específicas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>para elevar el nivel de empleabilidad de las
personas con discapacidad desempleadas en el sector público, incluyendo a
través de programas vocacionales. También le recomienda recoger los datos de</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;"> empleabilidad en el sector
privado</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;"> en
el mercado laboral abierto.</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO; mso-font-kerning: 1.0pt;"> El Comité recomienda que el Estado parte se guíe por el
artículo 27 de la Convención en la implementación de la meta 8.5 de los
Objetivos de Desarrollo Sostenible, y asegure el logro de un empleo productivo
y decente para todas las personas, incluyendo personas con discapacidad en
línea con el principio de remuneración igual por trabajo de igual nivel.</span></b><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;"></span></div>
<div class="H23G">
<span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-tab-count: 2;"> </span>Nivel de vida
adecuado y protección social – Artículo 28</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-list: Ignore;">59.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">El Comité observa con preocupación el número de
personas con discapacidad que viven en situación de pobreza, especialmente
mujeres, niños y personas mayores.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-list: Ignore;">60.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">El
Comité recomienda al Estado parte que adopte medidas concretas con el fin de garantizar
un nivel de vida decente para las personas con discapacidad, y para mitigar el
impacto del empobrecimiento por discapacidad, especialmente en grupos en
situación de discriminación interseccional, como mujeres, niños y personas
mayores con discapacidad. Lo anterior incluye: garantizar la cobertura de los
gastos relacionados con la discapacidad y atender específicamente a las personas
con discapacidad en programas y estratégias de reducción de la pobreza en
estrechas consultas con organizaciones representativas de personas con
discapacidad. El Comité recomienda que el Estado parte preste atención a los
vínculos entre el artículo 28 de la Convención y las metas 1.3 y 1.4 de los
Objetivos de Desarrollo Sostenible, para implementar sistemas y medidas
apropiados de protección social para todos, garantizando su acceso a los
recursos económicos y a los servicios básicos.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">Participación en la vida política y pública – artículo
29</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-list: Ignore;">61.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">Preocupa al Comité que la declaratoria de interdicción
sea impedimento para que una persona con discapacidad pueda ejercer su derecho
al voto así como el bajo número de personas con discapacidad que participan en
la vida política y pública, principalmente mujeres. Preocupa también al Comité la
falta de accesibilidad de materiales y locales de voto para las personas con discapacidad.
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-list: Ignore;">62.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">El
Comité recomienda al Estado parte que adopte las medidas necesarias para </span></b><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">garantizar
que no se prive del derecho al voto y a la participación en la vida política y
pública a ninguna persona por razón de un impedimento o por limitaciones en su
capacidad jurídica y que aumente sus esfuerzos para promover <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a las personas con discapacidad en los cargos
electivos y el servicio público.</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">También
le recomienda que intensifique sus esfuerzos por garantizar que sus
procedimientos, el entorno físico, instalaciones y materiales electorales sean
plenamente accesibles para las personas con discapacidad. </b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">Recopilación de datos y estadísticas – artículo 31</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-list: Ignore;">63.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">Preocupa al Comité la ausencia de datos e información desglosados
y comparables sobre las personas con discapacidad en el Estado parte en todos
los sectores, así como la falta de indicadores de derechos humanos en los datos
disponibles. Preocupa también al Comité la ausencia de temas de género,
infancia y violencia en los datos estadísticos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-list: Ignore;">64.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">El
Comité recomienda al Estado parte que fortalezca la recopilación sistemática,
el análisis y la difusión de datos desglosados comparables sobre las personas
con discapacidad en todos los sectores. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>También
recomienda que, en cooperación con las personas con discapacidad y las
organizaciones que las representan, desarrolle un sistema de indicadores basado
en los derechos humanos. El Comité recomienda al Estado parte que se guíe por
el artículo 31 de la Convención en la implementación de la meta 17.18 de los
Objetivos de Desarrollo Sostenible para aumentar de forma significativa la
disponibilidad de datos oportunos, fiables y de alta calidad desglosados por
grupos de ingresos, género, edad, origen étnico, condición migratoria,
discapacidad, ubicación geográfica y otras características pertinentes en los
contextos nacionales.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">Cooperación internacional – Artículo 32</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-list: Ignore;">65.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">Preocupa al Comité que los principios y valores de la
Convención no estén sistemáticamente incorporados en todas las políticas y
programas de cooperación internacional del Estado parte. También le preocupa la
falta de incorporación transversal de los derechos de las personas con
discapacidad en la aplicación y seguimiento nacional de la Agenda 2030 para el
Desarrollo Sostenible. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-list: Ignore;">66.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">El
Comité recomienda al Estado parte que en estrecha colaboración con las
organizaciones de las personas con discapacidad, adopte una política de cooperación
internacional armonizada con la Convención, y que introduzca de forma
transversal los derechos de las personas con discapacidad en la aplicación y
seguimiento nacional de la Agenda 2030, consultando a las organizaciones de
personas con discapacidad.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; text-indent: 1.0cm;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">Aplicación y seguimiento nacionales – Artículo 33</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-list: Ignore;">67.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">Preocupa al Comité que la Comisión Nacional Honoraria
de la Discapacidad desempeña al mismo tiempo la función del <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>mecanismo de supervisión independiente y del mecanismo
de implementación de la Convención.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: KO;"><span style="mso-list: Ignore;">68.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;">El
Comité recomienda al Estado parte que adopte medidas para designar un <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>mecanismo de supervisión que se ajuste
plenamente a los Principios de París. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: KO;"></span></div>
<div class="H23G">
<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>Asistencia
técnica</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">69.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">El Estado parte
podrá solicitar asistencia técnica de las agencias especializadas de Naciones
Unidas para la implementación de estas recomendaciones. </b></div>
<div class="H23G">
<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>Seguimiento
y difusión</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">70.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité pide al Estado parte que, en el plazo de 12 meses y de conformidad con
el artículo 35, párrafo 2, de la Convención, informe de las medidas adoptadas
para aplicar la recomendación del Comité que figura en el párrafo 68 supra.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">71.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité pide al Estado parte que aplique las recomendaciones que figuran en las
presentes observaciones finales, y le recomienda que trasmita estas
observaciones, para su examen y la adopción de medidas al respecto, a los
miembros del Gobierno y del Parlamento, los funcionarios de los ministerios
competentes, los miembros del poder judicial y de los grupos profesionales
pertinentes (como los profesionales de la educación, de la medicina y del
derecho), las autoridades locales y los medios de comunicación, utilizando para
ello estrategias de comunicación social modernas.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-fareast-language: EN-US;"><span style="mso-list: Ignore;">72.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité pide al Estado parte que haga partícipes a las organizaciones de la
sociedad civil, en particular las organizaciones de personas con discapacidad,
en la preparación de su segundo informe periódico.</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">73.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité pide al Estado parte que difunda ampliamente las presentes observaciones
finales, en particular entre las organizaciones no gubernamentales y las
organizaciones que representan a las personas con discapacidad, así como entre
las propias personas con discapacidad y sus familiares, en las lenguas
nacionales y minoritarias, incluida la lengua de señas, y en formatos
accesibles, y que las publique</span> en el sitio web del Gobierno dedicado a
los derechos humanos.</b></div>
<div class="H23G">
<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>Próximo
informe</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 3.0cm 120.5pt; text-align: justify; text-indent: .05pt;">
<span style="mso-list: Ignore;">74.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">El
Comité pide al Estado parte que presente sus informes segundo</span></b><span style="mso-fareast-font-family: "Malgun Gothic"; mso-fareast-language: EN-US;">,<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> tercero y</b></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> cuarto combinados a más tardar el 11 de mayo de 2023 y que incluya en
él información sobre la aplicación de las presentes observaciones finales.
Asimismo, invita al Estado parte a que considere la posibilidad de presentar
dichos informes de conformidad con el procedimiento simplificado de
presentación de informes, con arreglo al cual el Comité elabora una lista de
cuestiones al menos un año antes de la fecha prevista para la presentación de
los informes combinados del Estado parte. Las respuestas del Estado a esta
lista de cuestiones constituirán su siguiente informe.</b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 12.0pt; mso-hyphenate: none; text-align: center;">
<u><span style="mso-tab-count: 3;"> </span></u></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1.0cm; text-indent: 1.0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="SingleTxtG">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 2.0cm; margin-right: 2.0cm; margin-top: 0cm; mso-hyphenate: none; text-align: center;">
<br /></div>
Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-9180171928331642752016-08-23T10:00:00.000-07:002016-08-23T10:00:34.809-07:00<div style="text-align: center;">
<span style="color: #073763;"><span class="_5yl5"><span><b><span style="font-size: large;">Programa de Formación
“URUGUAY PARA TODOS”</span></b></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #073763;"><span class="_5yl5"><span><span style="font-size: large;">Taller interactivo: “Propiciando la Calidad en los procesos de inclusión laboral de las personas con discapacidad: aplicando en Uruguay lo aprendido en Japón”</span>.</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span class="_5yl5"><span><b>Fecha:</b> Miércoles 14 de setiembre de 2016. </span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span class="_5yl5"><span><b>Horario:</b> 8.30 a 12.00 horas.</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span class="_5yl5"><span><b>Lugar: </b>Sala de Actos de UNIT.
Pza. Independencia 812.</span></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIi9vVXJJodsOPDecrAFJzefeb_UB0CWiIXat6l4p2Hj2JIs1PF6Id56of_PLAz3G_-Sx_dPuygKguz0A3YQVCptJgzVKdEA1jJmWML8tGsyyGy7mccqPJo_xh3lc4D5723SjbZgAWdXHr/s1600/Visita+reconocimiento+Terminal+y+puestos+de+trabajo%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIi9vVXJJodsOPDecrAFJzefeb_UB0CWiIXat6l4p2Hj2JIs1PF6Id56of_PLAz3G_-Sx_dPuygKguz0A3YQVCptJgzVKdEA1jJmWML8tGsyyGy7mccqPJo_xh3lc4D5723SjbZgAWdXHr/s320/Visita+reconocimiento+Terminal+y+puestos+de+trabajo%25281%2529.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9an6iDmEz566JxMnhzn3IuyDRs_TsqTirKPhQLm8rA6oPv8j6LjQBnOUyRXFbmEkZBxNQtUirbkKMX9Z6sp0n_TbLvlXzQ3qa70WIHRtc2IJCiSDT_NLqW5se8DSaL46YDl7qIWwnAVXp/s1600/jap%25C3%25B3n+disca+y+emplero.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9an6iDmEz566JxMnhzn3IuyDRs_TsqTirKPhQLm8rA6oPv8j6LjQBnOUyRXFbmEkZBxNQtUirbkKMX9Z6sp0n_TbLvlXzQ3qa70WIHRtc2IJCiSDT_NLqW5se8DSaL46YDl7qIWwnAVXp/s320/jap%25C3%25B3n+disca+y+emplero.JPG" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span class="_5yl5"><span><b>Dirigido a: </b>Representantes de empresas públicas y privadas, ONGs, profesionales, estudiantes y demás personas interesadas en esta temática.</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span class="_5yl5"><span>En este taller se compartirá la experiencia llevada a cabo en nuestro país por Redesuy, promoviendo la vida independiente y la inclusión socio laboral de las personas con discapacidad, implementando el modelo japonés.
Como resultado de este proceso 5 personas con diferentes discapacidades trabajan hoy en Uruguay en una empresa de nivel mundial
Importante: Cada asistente recibirá una guía para abordar la inclusión laboral de las personas con discapacidad, confeccionada por Redesuy.</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span class="_5yl5"><span>Inversión:
Público en general 400 pesos Uruguayos.</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span class="_5yl5"><span>Estudiantes 250 pesos Uruguayos. </span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span class="_5yl5"><span>Forma de pago: Efectuando el depósito en Abitab, cuenta Nº 12232 a nombre de la ONG Red Especial Uruguaya.
el día del evento se debe presentar el comprobante de pago.</span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #073763;"><span style="background-color: yellow;"><b><span style="font-size: large;"><span class="_5yl5"><span>Asegura tu lugar - Cupos limitados </span></span></span></b></span></span></div>
<span style="color: #073763;"><span class="_5yl5"><span>Puedes contactarte con nosotros a través del mail:
redesuy@gmail.com</span></span></span>Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-36379156518539666102014-03-30T09:46:00.002-07:002014-03-30T09:46:17.394-07:00Personas con discapacidad pueden ser testigos en el Registro civil<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Personas
con discapacidad pueden ser testigos en el Registro civil:</span><span style="color: blue;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Montevideo,
20 de marzo de 2014<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<a href="https://www.blogger.com/null" name="_GoBack"></a><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">CIRCULAR
Nº 4/2014<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Señores/as Oficiales de Estado Civil
(Jueces de Paz),<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Visto las disposiciones de la ley 18418
(que aprueba <u1:personname productid="la Convención" u2:st="on">la Convención</u1:personname>
sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad) y de la ley 18651 (de
Protección Integral de Personas con Discapacidad), y específicamente respecto
de la situación de una persona con discapacidad que pretende ser testigo (de
conocimiento) de matrimonio, se hace necesario dar aplicación práctica a
aquellos conceptos en los aspectos y gestiones que tengan relación con los
objetivos institucionales y formales que cumple <u1:personname productid="la Dirección General" u2:st="on">la
Dirección General</u1:personname> del Registro de Estado Civil.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Relacionado con lo antedicho, y tomando en cuenta
el informe de Sala Técnica de esta Dirección General del 20 de marzo próximo
pasado (coincidente con el contenido del informe del 13 de marzo de 2014 del
Dr. Pablo A. Marrero Peirano (Asesor Jurídico del Programa Nacional de
Discapacidad- Ministerio de Desarrollo Social -que se considera parte
integrante de esta circular-, resulta relevante esclarecer que;</span></b></div>
<a name='more'></a><b><o:p></o:p></b><br />
<div class="listparagraphCxSpFirst" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.75pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">a)</span></b><b><span style="font-size: 7.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"> </span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Se
debe partir de la base que no toda persona con discapacidad es incapaz-
Concretamente, una persona en silla de rueda tiene discapacidad física-motora,
pero no tiene incapacidad ya que su dificultad no es mental, y por tanto no
tiene problemas para administrar sus negocios o dirigirse a si misma, salvo que
tenga ambas.- A tales efectos, sólo será incapaz, toda persona declarada
incapaz por la legislación vigente (1279 CCU) y en caso de tratarse de
incapacidad de origen patológico, debidamente declarada tal en vía judicial con
arreglo a lo estipulado en el Código General del Proceso. Sólo en este último
caso, la persona es considerada incapaz (ya que no puede administrar sus
negocios o dirigirse a si misma) y tiene como consecuencia la imposibilidad de
manifestar su consentimiento en forma individualmente válida.-<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="listparagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.75pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">b)</span></b><b><span style="font-size: 7.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"> </span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">por
tanto, el concepto de persona con discapacidad es distinto y más amplio que el
de persona incapaz, ya que abarca a toda persona que padezca o presente una
alteración funcional permanente o prolongada, física (motriz, sensorial,
orgánica, visceral) o mental (intelectual y/o psíquica) que en relación a su
edad y medio social implique desventajas considerables para su integración
familiar, social, educacional o laboral, situación ésta que no impide hacer
valer sus derechos.-<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="listparagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.75pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">c)</span></b><b><span style="font-size: 7.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"> </span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Que
resulta imperativo a los funcionarios del Estado, en cuanto integran la faz
funcional de un Estado de Derecho, conocer:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="listparagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·</span></b><b><span style="font-size: 7.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;"> </span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">que
la persona con discapacidad tiene CAPACIDAD, y que <u1:personname productid="la EXCEPCIÓN" u2:st="on">la
EXCEPCIÓN</u1:personname> es <u1:personname productid="la INCAPACIDAD" u2:st="on">la
INCAPACIDAD</u1:personname>, por ende, siempre y ante la duda debe considerarse
a la persona con discapacidad con pleno Derecho para hacer uso de sus
facultades, resolviéndose dicha duda por informe al respecto de <u1:personname productid="la Asesoría Letrada" u2:st="on">la
Asesoría Letrada</u1:personname> del Organismo;<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="listparagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·</span></b><b><span style="font-size: 7.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol;"> </span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">que
la incapacidad, sólo existe en función de previsión expresa y clara de la ley,
y sólo, puede privarse del ejercicio de los derechos en atención a la ley (art.
7 y 10 de <u1:personname productid="la Constitución" u2:st="on">la Constitución</u1:personname>);<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="listparagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.75pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">d)</span></b><b><span style="font-size: 7.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"> </span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">no
existe en nuestro país impedimento legal expreso o tácito que prohíba a una
persona con discapacidad que no limite la libre administración de su persona,
ser testigo de matrimonio. Sólo no podrá ejercer dicho derecho si fuera persona
con incapacidad declarada por sentencia fume debidamente inscripta en el
Registro de Actos Personales,-<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="listparagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.75pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">e)</span></b><b><span style="font-size: 7.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"> </span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">cuando
la persona con discapacidad a causa de la misma, no pueda firmar de modo
convencional, nada impide que pueda utilizar otros medios autorizados por
nuestro país (firma a ruego y huella dactilar, u otros), para garantizar a las
personas con discapacidad el goce o ejercicio, en igualdad de condiciones con
las demás, de todos los derechos y libertades fundamentales.-<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="listparagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.75pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">f)</span></b><b><span style="font-size: 7.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"> </span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">que
la negativa a reconocer este derecho podría considerarse, dentro de la
legislación actualmente vigente, un acto de discriminación injusta, y por tanto
sancionable.-<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="listparagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.75pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">g)</span></b><b><span style="font-size: 7.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"> </span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">como
Estado Parte de <u1:personname productid="la Convención Internacional" u2:st="on">la
Convención Internacional</u1:personname> sobre Derechos de las Personas con
Discapacidad, Uruguay se comprometió a asegurar y promover el pleno ejercicio
de todos los derechos humanos y las libertades fundamentales de las personas
con discapacidad, sin discriminación alguna por motivos de su condición. A tal
fin, y entre otras, se comprometió a implementar las medidas legislativas,
administrativas y de otra índole que fueran pertinentes para hacer efectivos
los derechos reconocidos en la precitada Convención (ley N° 18418), y a tener
en cuenta, en todas las políticas de gestión, la protección y promoción de los
derechos humanos de las personas con discapacidad. Por tanto, corresponde a la
administración , velar para que las autoridadese instituciones públicas actúen
conforme a lo dispuesto en dicha ley.-<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="listparagraphCxSpLast" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.75pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: -18.75pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">h)</span></b><b><span style="font-size: 7.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"> </span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">cuando
una situación no está lo suficientemente esclarecida, tal como lo expresa el
Dr. Daniel H. Martins (“Los métodos de interpretación de la ley”), debe
aplicarse lo establecido en el artículo 332 de <u1:personname productid="la Constitución" u2:st="on">la
Constitución</u1:personname>, recurriendo a los fundamentos de leyes análogas,
a los principios fundamentales del Derecho y a las doctrinas generalmente
admitidas, ajustándose a los principios generales establecidos en <u1:personname productid="la Constitución" u2:st="on">la
Constitución</u1:personname>; libertad, igualdad, justicia, protección de la
vida, el honor, la libertad (entre otros), de los habitantes de <u1:personname productid="la República" u2:st="on">la
República</u1:personname>, como lo indica el artículo 70 de la misma.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Las circulares y órdenes de servicio que se
hubieran dictado por <u1:personname productid="la Dirección General" u2:st="on">la
Dirección General</u1:personname> del Registro de Estado Civil, implican
criterios reglamentarios y de actuación a los que los funcionarios deben
ajustarse y llevar a la práctica. Cuando dichas normas indiquen formas de
actuación o criterios de calificación, y en haras de obtener la aplicación de
criterios únicos por todos los funcionarios en el cumplimiento de su tarea, el
apartamiento del cumplimiento de dichas pautas normativas se considerará falta
grave conforme a las disposiciones incluidas en el Texto Ordenado de <u1:personname productid="la Función Pública" u2:st="on">la
Función Pública</u1:personname> (TOFUP).<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Por lo antes expuesto, y teniendo en cuenta
-como parte integrante de esta circular- los informes emanados de <u1:personname productid="la Sala Técnica" u2:st="on">la
Sala Técnica</u1:personname> realizada el 20 de marzo de 2014, y del Dr.
Marrero, antes relacionado, y lo dispuesto en las siguientes normas: los
artículos 8, 71 y 332 de <u1:personname productid="la Constitución" u2:st="on">la
Constitución</u1:personname>; artículo 51 del decreto ley 1430 (firma a ruego);
ley 18651; artículo 12 del decreto reglamentario de la ley de matrimonio
obligatorio (de 2 de julio de 1885); artículo 154 inciso 3 del Código General
del Proceso; artículo 98 num. 7 CCU; artículo 10 decreto ley Nº 1430; artículo
10 del decreto 677/975; y lo establecido como criterio interpretativo en sede
de Testamento en los artículos 796, 801, 827 del CCU, y los artículos 68, 68.1
y 68.2 del CGP, SE ESTABLECE COMO CRITERIO INTERPRETATIVO VINCULANTE. QUE:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="listparagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">1)</span></b><b><span style="font-size: 7.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"> </span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Las personas con discapacidad sí pueden ser
testigos de un matrimonio y por tanto firmar la respectiva acta de matrimonio
por sí o por otra persona a su ruego;<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="listparagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">2)</span></b><b><span style="font-size: 7.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"> </span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Ante la situación de que un testigo no
pueda firmar, firmará otro testigo en su lugar y a su ruego, expresándose de
esa manera en el cuerpo del documento, estampándose la impresión dígito pulgar
derecha u otra posible con indicación expresa de cual se trata;<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="listparagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Arial;">3)</span></b><b><span style="font-size: 7.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;"> </span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Solamente no podrá ser testigo una persona
con incapacidad manifiesta (minoría de edad) o declarada judicialmente tal, ya
que tiene como consecuencia la imposibilidad de manifestar su consentimiento
individualmente válida. Ante la duda en la valoración del grado de la
discapacidad, deberá recibirse la documentación en la forma indicada,
elevándose a <u1:personname productid="la Dirección General" u2:st="on">la
Dirección General</u1:personname> el expediente con informe fundado del Oficial
de Estado Civil actuante, a los efectos de agregar dictamen al respecto de <u1:personname productid="la Asesoría Letrada." u2:st="on">la
Asesoría Letrada.<o:p></o:p></u1:personname></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Esc. Adolfo Orellano<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Courier New";">Director General del Registro de Estado
Civil<o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<b><span style="color: blue; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Red Especial Uruguaya para la Educación y la
tecnología Adaptativa <br />
REDESUY<br />
<a href="http://www.redesuy.org/">www.redesuy.org</a><br />
<a href="http://www.redespecialuruguaya.blogspot.com/">www.redespecialuruguaya.blogspot.com</a><br />
Los archivos en formato de imagen, no pueden ser leídos por los lectores de
pantalla utilizados por personas con discapacidad visual. Por favor si envía un
afiche, reproduzca su contenido en el cuerpo del mensaje y si se trata de una
imagen, haga una breve descripción de la misma.<br />
Una sociedad inclusiva, es aquella que reconoce, respeta y valoriza la
diversidad humana. <o:p></o:p></span></b></div>
Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-5686907713512748702014-03-29T11:33:00.000-07:002014-03-29T11:33:03.519-07:00<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaUkecunpNXwC7fCSjBnaEPFZS7pL3bAxfvpoYTqM9yo7QDXsBYBrKbMEbp20EOEWNnw0yMeTWRBq-8jsiPnOquDg0y9uKNY7ygD5-bnojeA0CZHrlYykavIjIKa3vuc6DXGF4xbnScS9G/s1600/Presentaci%C3%B3n+mas+all%C3%A1+de+las+rampas+3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaUkecunpNXwC7fCSjBnaEPFZS7pL3bAxfvpoYTqM9yo7QDXsBYBrKbMEbp20EOEWNnw0yMeTWRBq-8jsiPnOquDg0y9uKNY7ygD5-bnojeA0CZHrlYykavIjIKa3vuc6DXGF4xbnScS9G/s1600/Presentaci%C3%B3n+mas+all%C3%A1+de+las+rampas+3.jpg" height="480" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">afiche con logos de apoyos y auspicios y la imagen de personas con y sin discapacidad en una actividad de turismo<br /></td></tr>
</tbody></table>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14.5pt;">“URUGUAY PARA TODOS”</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14.5pt;">Taller interactivo</span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14.5pt;">:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14.5pt;">“La accesibilidad del Turismo en Uruguay,
Más allá de las rampas”</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Fecha: Jueves 10 de Abril de 2014.</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Lugar: Fundación FUCAC, Av. 18 de Julio
2017.</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Horario: De 13 a 17 horas.</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14.5pt;">Fomentar el turismo con accesibilidad universal no
solo favorece a las personas con discapacidad y los adultos mayores,
también a los niños, las mujeres embarazadas o con bebés, a las personas
de baja o alta estatura y al visitante en general.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14.5pt;">¿Qué beneficios conlleva para los diferentes operadores
turísticos?</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14.5pt;">Mejorar su imagen institucional y la rentabilidad de
su emprendimiento.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14.5pt;">Dirigido a:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14.5pt;">Integrantes de empresas públicas relacionados con el
turismo.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14.5pt;">Integrantes de empresas privadas de servicios
turísticos de las áreas de alojamiento turístico, agencias de viajes, tour y
demás operadores de esta área.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14.5pt;">Asegure su lugar, cupos limitados.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14.5pt;">Por informes e inscripciones:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14.5pt;">uy paratodos@gmail.com</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<a href="http://www.redesuy.org/"><span style="color: #1155cc; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">www.redesuy.org</span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Programa</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Primer módulo</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">13 a15.00:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">“Lo Humano y lo urbano”</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">. <b><i><u>La accesibilidad es un Derecho Humano</u>.</i></b></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">•¿Qué es la Accesibilidad y el diseño Universal?</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">•Que entendemos por Calidad de los servicios turísticos?</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">•Presentación del proyecto “Uruguay para Todos”.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">•Presentación de la Red Iberoamericana de Accesibilidad Universal.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">• Accesibilidad al entorno turístico.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">• Arquitectura.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">• Urbanismo.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">• Transporte.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">• Ayudas técnicas.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Accesibilidad de los medios de comunicación.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Presentación de la lista de testeo de Redesuy para medir la accesibilidad.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">• Normativa sobre accesibilidad.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">. Presentación de casos y Dinámica grupal.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">15.00 a 15.15 Café</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Segundo Módulo</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">15.20 a 17.30:</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">“Todos somos iguales, Todos somos
diferentes”.</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><i><u><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Debemos generar un turismo para Tod@s en
Uruguay</span></u></i></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">¿Qué beneficios conlleva el Turismo con accesibilidad universal</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">¿Cuál es el Rol del Estado, de los operadores turísticos y la sociedad en
general?</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">• La atención a clientes con necesidades especiales</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">• Centros de información turística</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">• Servicios hoteleros</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">• Servicios gastronómicos</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">• Servicios de transporte</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">• Recursos culturales y recreativos</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">• Recursos naturales.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">. Presentación de casos y Dinámica grupal.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Expositores: Mgr. Humberto Demarco</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Presidente de Redesuy</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Experto en Accesibilidad Universal</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Formado en Tokio, Osaka y Takayama – Japón.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Facilitador en Desarrollo Organizacional</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Especialista en gestión de calidad. </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Integrante del Comité de accesibilidad de UNIT</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Arq. Sandra Lemes Lete</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 15px;">Red AUN capítulo Uruguay</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Apoyan:</span></div>
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0hnEjbhEe1wZTn8vlzrPSXJDA8wcioifrNicmZrraHQJ7NHw6bQEKzxazQ0I8J6HZlMXi92B84KAJqI01OFWmqqGA3rWnVDZcdIXmhyyUtu8osdQQPI5i6Mr7vzcnUE59dtDHfwLD9w66/s1600/aujct.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0hnEjbhEe1wZTn8vlzrPSXJDA8wcioifrNicmZrraHQJ7NHw6bQEKzxazQ0I8J6HZlMXi92B84KAJqI01OFWmqqGA3rWnVDZcdIXmhyyUtu8osdQQPI5i6Mr7vzcnUE59dtDHfwLD9w66/s1600/aujct.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Logo Asociación Uruguayo Japonesa de Cooperación Técnica</td></tr>
</tbody></table>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhh8F7sHGLdmRQewWtbKGAkNM-qlasde6m_qX8MlvGGLjIltXUDxW4zlqMGJpa0OOPAZXJJslYWNosYy-h8Z0HfAe5qGP2QmgWtaiaQYhrnrR8_7MXTSQgcK1iq95ATdbsnu1xUR_sMK9s9/s1600/LOGO+AUN.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhh8F7sHGLdmRQewWtbKGAkNM-qlasde6m_qX8MlvGGLjIltXUDxW4zlqMGJpa0OOPAZXJJslYWNosYy-h8Z0HfAe5qGP2QmgWtaiaQYhrnrR8_7MXTSQgcK1iq95ATdbsnu1xUR_sMK9s9/s1600/LOGO+AUN.jpg" height="110" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Logo Red AUN</td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4175372792032447924" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="" /></a></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjs6v0iGsXCioTV1AhOvl7fveZ3o1LDGsuV3l4JuX9DnGMGOzSVFGdN7dWGTCeTKPA8xN-rbCwGV9nfqgrW-KlqNch3maK-kV7vBVNNMvac3Z6jb3cGkAAuB1HpomcxUECh4fO6C23HuspT/s1600/Logo+Fucac.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjs6v0iGsXCioTV1AhOvl7fveZ3o1LDGsuV3l4JuX9DnGMGOzSVFGdN7dWGTCeTKPA8xN-rbCwGV9nfqgrW-KlqNch3maK-kV7vBVNNMvac3Z6jb3cGkAAuB1HpomcxUECh4fO6C23HuspT/s1600/Logo+Fucac.jpg" height="73" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Logo Fundación FUCAC apoya</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjP-4354b6ft7CxGqHxSq5K7-MHpkoo616aaHCrl7IsbUfuRpUSxZVdoCQx6bx6SXrJd8z2MspKQ3EZtwRvDfnDcnP0gzbdYw58_CoBtowGiwZOROqV21Ow86rB7ZA9dzetFURoHxSqtHH9/s1600/mintur.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjP-4354b6ft7CxGqHxSq5K7-MHpkoo616aaHCrl7IsbUfuRpUSxZVdoCQx6bx6SXrJd8z2MspKQ3EZtwRvDfnDcnP0gzbdYw58_CoBtowGiwZOROqV21Ow86rB7ZA9dzetFURoHxSqtHH9/s1600/mintur.jpg" height="117" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Logo Ministerio de Turismo y deportes, declarado de interés<br /></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWjhEpliUSu5e5QZVKqWr2pDX5c4Jbu3VhFMDP7VVD2sxBKUsiYsmbG8lIhkz-hDzp_mmxW1RrEdQtmETeRyN_by6AZUsmaGia1c1mejCTYxPKT8nJVd7fWXUWAOb7Kgh6CM6UfMX6-aMR/s1600/cipetur.png" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWjhEpliUSu5e5QZVKqWr2pDX5c4Jbu3VhFMDP7VVD2sxBKUsiYsmbG8lIhkz-hDzp_mmxW1RrEdQtmETeRyN_by6AZUsmaGia1c1mejCTYxPKT8nJVd7fWXUWAOb7Kgh6CM6UfMX6-aMR/s1600/cipetur.png" height="181" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">CIPETUR logo</td></tr>
</tbody></table>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgN-Ewr750659dzzVbQwQBEQeu6bA8Erh5AkwP0Q6t8gFDif-yjiIp5TkXdlwNbcSz16-Sy6gaT_p77QiPH247K5wlKmcN2GuP6eZrXKCX7dHKCPvLSVd3-_0V6EUdNr15nGIUDzsuGUT4l/s1600/accesibilidad4.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgN-Ewr750659dzzVbQwQBEQeu6bA8Erh5AkwP0Q6t8gFDif-yjiIp5TkXdlwNbcSz16-Sy6gaT_p77QiPH247K5wlKmcN2GuP6eZrXKCX7dHKCPvLSVd3-_0V6EUdNr15nGIUDzsuGUT4l/s1600/accesibilidad4.jpg" height="150" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Logo accesibilidad Universal</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiN3CrTsiz94TcrCbYoQxoWy5mls13to3_gX2Ilw3Z5cx91j66FocXoI3pAztvCm_85ZXFi94jquDwMq9tHHOH850f6Rw2ZiE0dn2BNySdJ5o4sNoxQ9qRVEXBq1_6xRCAyLiQ14fwrmzS4/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiN3CrTsiz94TcrCbYoQxoWy5mls13to3_gX2Ilw3Z5cx91j66FocXoI3pAztvCm_85ZXFi94jquDwMq9tHHOH850f6Rw2ZiE0dn2BNySdJ5o4sNoxQ9qRVEXBq1_6xRCAyLiQ14fwrmzS4/s1600/images.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Organiza REDESUY- Logo</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span>Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-33654239276576415412014-03-29T08:46:00.001-07:002014-03-29T08:46:05.198-07:00Red Especial Uruguaya: Se llevará a cabo en Montevideocharla gratuita NUE...<a href="http://redespecialuruguaya.blogspot.com/2014/03/se-llevara-cabo-en-montevideocharla.html?spref=bl">Red Especial Uruguaya: Se llevará a cabo en Montevideocharla gratuita NUE...</a>: Se llevará a cabo en Montevideo charla gratuita NUEVO MÉTODO DE REHABILITACIÓN REB El próximo 4 de abril a las 19:30 se realizar...Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-22024045186211746252014-03-29T08:45:00.000-07:002014-03-29T08:45:09.865-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVbUmMsKss6be9dpOi0T0inm-htdiZPRijoLh8wI2QBvd4TYWl9DLhWVQpq_bzjUs_67oilwb0zkMmwEx9ntHEp23-1CAm0ykZnU0c9OV3k4r63KfouMDUfoE1DJueGjaznFtvYVHCR5I4/s1600/versi%C3%B3n+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVbUmMsKss6be9dpOi0T0inm-htdiZPRijoLh8wI2QBvd4TYWl9DLhWVQpq_bzjUs_67oilwb0zkMmwEx9ntHEp23-1CAm0ykZnU0c9OV3k4r63KfouMDUfoE1DJueGjaznFtvYVHCR5I4/s1600/versi%C3%B3n+1.jpg" height="480" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><i><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">Se llevará a cabo en Montevideo
charla gratuita</span></i></b><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> </span></i><b><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">NUEVO MÉTODO DE REHABILITACIÓN REB</span></b><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 14.0pt;"> El próximo <b>4 de abril a las
19:30</b> se realizará en Montevideo una <b>charla gratuita</b> sobre
el <b>método REB</b> (Rehabilitación Estructural Biotensegral,) una
innovadora propuesta para el tratamiento de los trastornos motores.</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 14.0pt;"> La charla, que se realizará en
el <b>Hotel Radisson</b> en el marco del Congreso sobre
Rehabilitación y Medicina Física, estará a cargo del Licenciado en
Fisiatría y Kinesiología Richard W. Paletta.</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">El método REB utiliza una técnica de
vanguardia que revoluciona el enfoque de las terapias convencionales para
tratamientos de diferentes patologías motoras en niños y adultos.</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">Se enfoca en la recuperación de la
estructura músculo-esquelética para mejorar las funciones del cuerpo
y consiste en una terapia manual que tanto los padres como los que se
encargan de los cuidados de las personas con parálisis cerebral pueden aplicar.</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 14.0pt;"> La terapia está pensada para que se
trabaje en la casa, de la mano de los padres, colaboradores o familiares,
quienes pueden capacitarse con cursos sencillos en donde aprenden las
técnicas que van evolucionado conforme pasan los meses.</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="color: red; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 14.0pt;"> </span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">Los interesados en
participar de esta actividad, de carácter gratuito, deberán </span><b><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 16.0pt;">inscribirse al
mail: <a href="mailto:rehabilitacioneb@gmail.com" target="_blank">rehabilitacioneb@gmail.com</a></span></b><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Arial Black","sans-serif";"> Adriana Garcia Carini</span></b><o:p></o:p></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<em><b><span style="color: #ff6600;">
Coordinadora
general</span></b></em><o:p></o:p></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="color: #666666; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 7.5pt;">
Eva Peron (Córdoba) 8120 - L10 </span></b><o:p></o:p></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="color: #666666; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 7.5pt;">
Galería Tiempo Fisherton </span></b><b><span style="color: #666666; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">(2000) </span></b><o:p></o:p></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="color: #666666; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> Rosario
Sta Fe, Argentina</span></b><o:p></o:p></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 7.5pt;">
(+54341)56765446/155213097</span></b><o:p></o:p></div>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"> </span>Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-65014740917123186472014-02-10T04:21:00.002-08:002014-02-10T04:21:47.052-08:00<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiA2azi_t9HEdDqsEvDaKRhsHdlm4YGasISEYBicaCJFpMz02UarOiANARUUCXJLnfLBHrcMcicLvYmisBcXUqsM8jeJPOAYGaMQK70BsbSLXrCgXswM4U78EQRHdxm24Fr02_KKu5P6kfx/s1600/logo+red.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiA2azi_t9HEdDqsEvDaKRhsHdlm4YGasISEYBicaCJFpMz02UarOiANARUUCXJLnfLBHrcMcicLvYmisBcXUqsM8jeJPOAYGaMQK70BsbSLXrCgXswM4U78EQRHdxm24Fr02_KKu5P6kfx/s1600/logo+red.jpg" /></a></div>
<br />
COMUNICADO DE PRENSA <br />
10 de Febrero de 2014<br /><br />En el día de hoy se cumplen 4 años de aprobada la ley Nº 18651 de Protección de los derechos de las personas con discapacidad.<br />En el día de hoy se cumplen 4 años de que esta ley no ha sido reglamentada.<br /><br />Más allá de que al haberse aprobado esta ley el Estado debe cumplir con lo que ella establece, existen artículos que para su cumplimiento requieren de dicha reglamentación.<br />Para citar tan solo un ejemplo, en ella se establecen exoneraciones para aquellas empresas privadas que contraten laboralmente a personas con discapacidad. Al no establecerse estos beneficios para las empresas, ellas no se han visto motivadas a generar inserciones laborales que sean significativas.<br />Este hecho impide que existan mayores posibilidades para mejorar la calidad de vida de las personas y familias que integran este <br />vulnerable colectivo social.<br /><br />Exigimos que a la mayor brevedad esta ley cuente con sus reglamentaciones ya que dichos beneficios operarán recién para el futuro y no en forma retroactiva.<br />Exigimos que se cumplan nuestros Derechos Humanos consagrados en esta ley y dejen de ser letra muerta. <br /><br />Convocamos a las Organizaciones de la sociedad civil del área discapacidad a reivindicar en todos los ámbitos nuestros derechos y a exigir al estado Uruguayo el cumplimiento de esta ley.<br />Convocamos a la sociedad Uruguaya a fomentar un país verdaderamente justo e inclusivo apoyando la labor de quienes día a día trabajamos en forma comprometida con esta noble causa.<br /><br /><br />Humberto Demarco <br />Presidente <br /><br />Red Especial Uruguaya para la Educación y la tecnología Adaptativa <br />REDESUY<br />www.redesuy.org<br />www.redespecialuruguaya.blogspot.com<br />Teléfono:096 400 462 <br />Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-47258572518282822532013-11-19T04:25:00.000-08:002013-11-19T04:25:23.174-08:00Descubre los destinos turísticos accesibles en Uruguay<br /><div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<a href="http://turismoonline.com/turismo/uruguay"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Uruguay</span></a><span class="apple-converted-space"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;"> </span></span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt;">es en la actualidad, uno de los destinos
turísticos más escogidos entre los turistas europeos y norteamericanos<span style="color: blue;"> </span>que se deciden por visitar América Latina, así como
por los visitantes procedentes del propio continente. Y es que este país, que
cuenta con una extensa superficie costera, además de con otros atractivos
turísticos, se convierte en un destino especialmente deseable por su elevado
nivel de tranquilidad y seguridad, un aspecto especialmente tenido en cuenta
por quienes se deciden a entrar en sus fronteras.</span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Uruguay, es además en la
actualidad<span style="color: blue;">,</span> uno de los países más concienciados
con la accesibilidad a nivel turístico, de forma que el sector se abra a todo
tipo de visitantes, sea cual sea su posibilidad de movilidad. Una preocupación
que ha quedado reflejada en colaboraciones con entidades como la ONCE española,
centradas en<span style="color: blue;"> </span>promover y dotar de accesibilidad
a un mayor número de destinos turísticos en el país, así como por iniciativas
como el <span style="background: white;">Sistema Nacional de Turismo Social. Éste<span style="color: #339966;"> </span>nació con el propósito de hacer accesible al
mayor número de personas el disfrute de su ocio, posibilitando el acceso a
lugares turísticos a un espectro mayor de la población, a través de condiciones
más adecuadas a nivel económico, de comodidad y accesibilidad física y general.
Existen<span style="color: #339966;"> </span>una serie de ofertas fáciles de
obtener en agencias de viaje adheridas al Sistema Nacional de Turismo Social de
cada departamento del país.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background: white;">De
este modo, cabe destacar que los destinos turísticos de mayor accesibilidad
acostumbran a ofrecer una amplia variedad de alojamientos preparados a tal fin,
como sucede por ejemplo con el Argentino Hotel de Piriápolis. Abierto en 1930, cuenta
actualmente con </span>300 habitaciones y <span style="background: white;">ha realizado una amplia inversión para renovarse y
dotar a su infraestructura de la preparación suficiente para recibir a todo
tipo de viajeros. A pesar de ello, y en caso de no localizar el hotel que
deseas, </span>echa un vistazo a la <a href="http://www.todoaca.com.uy/uruguay/apartamentos">variedad de apartamentos
online</a>, ya que la red se ha convertido en un poderoso medio para localizar
y reservar alojamiento preparado para disfrutar de destinos turísticos accesibles
como:<span style="letter-spacing: -.75pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; vertical-align: baseline;"><span style="letter-spacing: -.75pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Piriápolis.
</span>Ubicada a
poco más de 100 kilómetros de Montevideo, y 40 km de Punta del
Este<span style="color: blue;">, </span>Piriápolis es una ciudad
balnearia del<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Maldonado_(departamento)">departamento
de Maldonado</a><span class="apple-converted-space">, y uno de los lugares de Uruguay con mayor recepción de turistas
del país. La ciudad se ha esforzado recientemente por mejorar su
accesibilidad en muchos de sus puntos turísticos, pero especialmente en lo
que se refiere a su oferta hotelera, donde disfrutar además de los baños
medicinales.</span><o:p></o:p></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="background: white; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt;">Montevideo. La capital del país es sin ninguna duda uno de
los destinos preferentes para turistas que buscan accesibilidad, ya que reúne
una serie de medidas adecuadas para favorecer al sector en este sentido. Al
respecto cabe destacar la construcción de cientos de rampas a lo largo de todo
el municipio para facilitar el acceso a las sillas y a los carritos de bebé.
Del mismo modo, el servicio de taxi accesible, que recorre la ciudad, permite
el traslado de las personas que lo necesiten de forma cómoda y gratuita, y
cuenta con ventajas como una rampa plegable y un sistema de sujeción para la
silla, así como con </span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Lucida Sans Unicode";">colores llamativos que facilitan la
visualización a las personas con visión reducida. (Información en: Secretaría
para la Gestión Social de la Discapacidad al 19502036).<span style="color: #339966;">
</span>Otros servicios de la ciudad que la convierten en un destino perfecto
para turistas que buscan accesibilidad es sin duda la presencia del ómnibus,
que cuenta con rampas de acceso por la puerta central, pasamanos, y con otras
características ventajosas como asiento correas colgantes para personas de baja
estatura (</span><a href="http://www.montevideo0.gub.uy/">http://www.montevideo0.gub.uy</a><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Lucida Sans Unicode";">). Montevideo es además un destino que cuenta con
espacios inclusivos como el Parque Batlle, uno de los espacios verdes más
populares de la ciudad, y que posee una plaza con juegos accesibles para
personas con discapacidad, además cuenta con hamacas para sillas de ruedas, y
juegos con sonido para personas con discapacidad visual.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: 7.5pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Lucida Sans Unicode";">Playa Verde en Montevideo. Otro de los </span><a href="http://redespecialuruguaya.blogspot.com/2011/02/turismo-accesible.html"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">destinos
turísticos más accesibles</span></a><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Lucida Sans Unicode";"> de Uruguay
es sin duda Playa Verde. Un lugar lleno de paz y tranquilidad donde disfrutar
de la arena y el agua cristalina. Esta playa cuenta con rampas accesibles que
permiten el acceso universal a la costa, además de con otras medidas para
favorecer el disfrute de todo tipo de personas que deseen acercarse a disfrutar
del lugar.</span><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<o:p><i> Liliana</i></o:p></div>
Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-79616204579693119822013-09-02T07:08:00.001-07:002013-09-02T07:08:35.272-07:00Humberto Demarco apoya la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="//www.youtube.com/embed/x7Qaxs8gDAM" width="459"></iframe>Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-2323001608367558442013-08-22T10:34:00.001-07:002013-08-29T13:06:10.563-07:00La preparación de los docentes para la educación inclusiva Educación Inclusiva Perspectivas, septiembre de 2011<br />
<br />
<br />
<br />
Uno de los mayores desafíos que enfrenta la formación docente reside en las exigencias<br />
planteadas por la educación inclusiva pero, por sorprendente que parezca, este tema tan<br />
importante no ha recibido aún la atención que merece. La 48ª Conferencia Internacional sobre<br />
Educación, dedicada a La educación inclusiva: el camino hacia el futuro (UNESCO, OIE,<br />
2008), identificaba la formación docente como un área clave para sentar las bases del futuro<br />
desarrollo. En su llamado a la comunidad internacional para instarla a adoptar la educación<br />
inclusiva como una vía para alcanzar los objetivos de la Educación Para Todos, la<br />
Conferencia recomendaba seis acciones específicas para la formación y el desarrollo<br />
profesional de los docentes:<br />
<br />
<a name='more'></a><br /><br />
1.<br />
Reforzar el rol de los docentes y obrar para mejorar su posición y sus condiciones de<br />
trabajo, desarrollar mecanismos para reclutar candidatos idóneos y retener docentes<br />
calificados, sensibles a exigencias de aprendizaje diferentes.<br />
2.<br />
Formar a los docentes equiparándolos con las competencias y materiales apropiados para<br />
enseñar a poblaciones estudiantiles diversas y satisfacer las diferentes necesidades de<br />
aprendizaje de distintas categorías de educandos mediante métodos como la evolución<br />
profesional a nivel escolar, la formación inicial sobre la inclusión y la enseñanza<br />
atenta al desarrollo y a las fortalezas individuales del educando.<br />
3.<br />
Sostener el rol estratégico de la educación terciaria con la formación inicial y<br />
profesional de los docentes sobre prácticas de educación inclusiva mediante la<br />
provisión de recursos adecuados.<br />
4.<br />
Promover investigación innovadora sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje<br />
relacionados con la educación inclusiva.<br />
5.<br />
Capacitar a los administradores escolares de modo que puedan responder a las diversas<br />
necesidades de todos los educandos y promover la educación inclusiva en sus<br />
establecimientos.<br />
6.<br />
Tomar en cuenta la protección de los educandos, docentes y escuelas en tiempos de<br />
conflicto.<br />
Si bien por un lado estas recomendaciones identifican las áreas clave para un futuro<br />
desarrollo, por otro plantean interrogantes que deben ser elucidados si se quiere que esos<br />
futuros desarrollos sean sostenibles y cargados de sentido. Por ejemplo, ¿qué significa formar<br />
docentes equiparándolos con las competencias apropiadas para enseñar a poblaciones<br />
estudiantiles diversas? ¿Cómo puede sostenerse el rol estratégico de la educación terciaria en<br />
la formación inicial y profesional de los docentes? ¿Qué tipo de investigación sobre la<br />
enseñanza y el aprendizaje relacionados con la educación inclusiva se necesita?<br />
<br />
Sabemos que las disparidades mundiales en la provisión educativa, las diferencias en<br />
la formación y las calificaciones de los docentes, dentro y entre los países, exacerban las<br />
desigualdades en la oportunidad educativa. Pero si bien la forma y la estructura de la<br />
formación docente pueden variar de un país a otro, algunos aspectos y desafíos comunes en la<br />
provisión de una educación básica de calidad para todos siguen siendo desestimados y<br />
totalmente dejados de lado. La educación inclusiva constituye un área del conocimiento<br />
profesional del maestro con plena legitimidad en el campo de la formación docente, sin<br />
consideraciones de diferencias nacionales de forma o estructura. Bajo los auspicios de la<br />
educación inclusiva, la reforma de la formación docente puede convertirse en algo más que<br />
una simple cuestión de tipo o nivel de calificación, porque la educación inclusiva concierne a<br />
todo el mundo y está destinada a todo el mundo.<br />
Clementina AcedoRed Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-9565450232395751242013-08-22T08:27:00.000-07:002013-08-29T13:07:51.180-07:00IV Seminario y II Jornada Internacional sobre Tecnologías para Tod@s: “Más Tecnologías sociales, mejor inclusión”. <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Fecha: Jueves 12 de Septiembre de
2013.</span></strong><b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<strong><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Lugar:
Instituto Uruguayo de Normas Técnicas (UNIT).<o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal">
<strong><span lang="ES">Dirección:Pza
Independencia 812.<o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Horario: De 8.30 a 17.30 horas. <o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Dirigido a: Maestras, Profesores,
Especialistas en la materia, estudiantes
y demás personas interesadas en esta temática.<o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">Las nuevas tecnologías pueden
constituir un Puente hacia <st1:personname productid="la Inclusin" w:st="on">la
Inclusión</st1:personname> o transformarse en
diversas barreras que se interponen ante cada persona, impidiendo que
ella pueda alcanzar su inclusión social en todas las
áreas de su quehacer cotidiano.<o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">El objetivo de este evento es que los
disertantes pertenecientes a públicas compartan
con los asistentes, diferentes experiencias innovadoras que puedan ser
replicadas o mejoradas en futuras realizaciones tecnológicas inclusivas.<o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">cupos limitados, Asegure<span style="color: white;"> su lugar. <o:p></o:p></span></span></strong></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Por informes e inscripciones:</span><span lang="ES"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Centro Nacional de Servicios Inclusivos
de Redesuy.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">2 <st1:phone o:ls="trans" w:st="on">506
41 09</st1:phone> – <st1:phone o:ls="trans" w:st="on">099 24 35 88</st1:phone><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES"><a href="mailto:Redesuy@adinet.com.uy">redesuy@adinet.com.uy</a></span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"> <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span lang="ES"><a href="http://www.redesuy.org/">www.redesuy.org</a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhS_v5ReBfCjpgK_mURTaWCU0957FShWTOBB9mA4PfWrO5yjwIl8IYVc30wzSx5ORMUmUbaFpQbicUtmEhZkUYfkhRTe-3QtLeJEis4SIv9NFbjky1Xn6c7q-ujPYTc-GNZ0VTxPRXyW0jc/s1600/1185721_567693106623005_972512393_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhS_v5ReBfCjpgK_mURTaWCU0957FShWTOBB9mA4PfWrO5yjwIl8IYVc30wzSx5ORMUmUbaFpQbicUtmEhZkUYfkhRTe-3QtLeJEis4SIv9NFbjky1Xn6c7q-ujPYTc-GNZ0VTxPRXyW0jc/s1600/1185721_567693106623005_972512393_n.jpg" /></a></div>
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">
<o:p></o:p></span>Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-16122927536075805522013-07-17T09:51:00.000-07:002013-07-17T09:57:37.167-07:00Debate contra la privatización de la Cultura<div style="line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; vertical-align: baseline;">
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAemphLsEpv8P4axBp8M5AJ8jAawD5WS9C4kmDuGNFR7xNTadc5QEjGOPD-M6jUwX28u9TLSKkTHZLHVeay9NiSYYrQFU7hoYhzfuTdYmrk0Pu_grxdFDcbZllqyMSmowiCSk2lZVREUA9/s1600/libro.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAemphLsEpv8P4axBp8M5AJ8jAawD5WS9C4kmDuGNFR7xNTadc5QEjGOPD-M6jUwX28u9TLSKkTHZLHVeay9NiSYYrQFU7hoYhzfuTdYmrk0Pu_grxdFDcbZllqyMSmowiCSk2lZVREUA9/s1600/libro.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">caricatura de libro con carita sonriente<br /></td></tr>
</tbody></table>
<strong><span style="border: 1pt none windowtext; font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 11.5pt; padding: 0cm;">creadores fallecidos</span></strong><span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 11.5pt;">, no podía ser concretada
mediante una herramienta que exige particulares urgencias y que no permite por
lo tanto </span><strong style="outline: 0px;"><span style="border: 1pt none windowtext; font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 11.5pt; padding: 0cm;">un debate serio y amplio.</span></strong><span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 11.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; outline: 0px; vertical-align: baseline;">
<strong style="outline: 0px;"><span style="border: 1pt none windowtext; font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 11.5pt; padding: 0cm;">Más de 500 personas
firmamos <a href="http://www.juntemosfirmas.org/petitorio-Eliminar-el-articulo-218-de-la-Rendicion-de-Cuentas--ejercicio-2012-236" target="_blank"><span style="color: #2e6eb0;">el petitorio</span></a> en
contra de la privatización de la cultura</span></strong><span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 11.5pt;">, demostrando que es
importante preservar a los bienes culturales de quedar encerrados en el dominio
privado durante más tiempo que el económicamente razonable.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; outline: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 11.5pt;">Las regulaciones actuales no son capaces de dar respuesta a </span><strong style="outline: 0px;"><span style="border: 1pt none windowtext; font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 11.5pt; padding: 0cm;">las tensiones que se generan entre los derechos de acceso a la
cultura y los derechos de autor</span></strong><span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 11.5pt;">, en el marco de la
expansión de las tecnologías de la información. Creemos que hay que construir </span><strong style="outline: 0px;"><span style="border: 1pt none windowtext; font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 11.5pt; padding: 0cm;">las bases de nuevas regulaciones que reconozcan el cambio de
paradigma tecnológico y cultural, alienten las prácticas cotidianas de creación
y de acceso a la cultura, protejan a los artistas de los abusos de las
corporaciones y resguarden el patrimonio cultural.</span></strong><span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 11.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; outline: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 11.5pt;">Para ello, es necesario dar </span><strong style="outline: 0px;"><span style="border: 1pt none windowtext; font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 11.5pt; padding: 0cm;">un debate amplio sobre los derechos de autor y el acceso a la
cultura</span></strong><span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 11.5pt;">. Un debate que incluya no solo a las entidades de gestión y a
las cámaras empresariales, sino también, y sobre todo, </span><strong style="outline: 0px;"><span style="border: 1pt none windowtext; font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 11.5pt; padding: 0cm;">al vasto y diverso ámbito de los creadores, a las instituciones
culturales y educativas y al conjunto de los ciudadanos.</span></strong><span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 11.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; outline: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 11.5pt;">Nuestro país se merece avanzar en </span><strong style="outline: 0px;"><span style="border: 1pt none windowtext; font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 11.5pt; padding: 0cm;">una agenda de derechos culturales</span></strong><span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 11.5pt;"> adecuada
al momento histórico que estamos viviendo.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 16.5pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; outline: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 11.5pt;">Desde este espacio </span><strong style="outline: 0px;"><span style="border: 1pt none windowtext; font-family: Helvetica, sans-serif; font-size: 11.5pt; padding: 0cm;">vamos
a trabajar en esa construcción.</span></strong><span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 11.5pt;"><o:p></o:p></span></div>
<span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 11.5pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: ES; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">Si querés sumarte,
contactate:<br />
<a href="http://noal218.org/2013/07/17/chau-218-hola-debate/" target="_blank">http://noal218.org/2013/07/17/chau-218-hola-debate/</a></span>Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-56954083828344198752013-07-15T12:15:00.002-07:002013-07-15T12:15:46.225-07:00Ciegos y soluciones tecnológicas<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center;">
<i><span style="color: #000099; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 13.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">El fenomenal avance de la tecnología, en las
últimas décadas, ha colaborado con el mejoramiento de la calidad de vida de las
personas con discapacidades en muchísimos ámbitos, ofreciendo soluciones y
facilitando respuestas a sus necesidades. Hasta ahora, las ayudas de lectura
para personas con discapacidad visual eran dispositivos de gran tamaño que
reconocían el texto en entornos restringidos. En un nuevo invento de la
industria tecnológica israelí, la empresa OrCam ha desarrollado unas gafas
especiales para discapacitados visuales capaces de leer por sí solas,
ofreciendo una solución liviana, sencilla y altamente efectiva: basta señalar
el texto con un dedo para que el sistema lo reproduzca instantáneamente. </span></i></div>
<a name='more'></a><i><br />
<br />
<img border="0" id="yiv3572929575_x005f_x0000_i1026" src="http://i748.photobucket.com/albums/xx125/CulturaIsrael/ORCAMLOGO_zps2e953f19.jpg" /></i><i><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><br />
</span></i><i><span style="color: #000099; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">OrCam acaba de lanzar
un innovador dispositivo de lectura para personas con discapacidad visual </span></i><i><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><br />
<br />
<br />
</span></i><i><span style="color: #000099; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 13.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">El dispositivo
consiste en una pequeña cámara que se ajusta a las gafas del usuario mediante
un pequeño imán, y que se conecta por un cable delgado a un ordenador portátil,
diseñado para que quepa en un bolsillo. Utilizando un discreto altavoz –
similar a un audífono – se reproduce al usuario el texto que ha señalado.
Respondiendo en el instante a simples gestos, además de leer cualquier
texto escrito, el dispositivo es capaz de identificar personas y objetos, y
reconocer el número del ómnibus que se acerca. <br />
<br />
<br />
<img border="0" id="yiv3572929575_x005f_x0000_i1027" src="http://i748.photobucket.com/albums/xx125/CulturaIsrael/OrCam_zpsea731d27.jpg" /></span></i><i><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><br />
</span></i><i><span style="color: #000099; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">El dispositivo
consiste en una pequeña cámara que se ajusta a las gafas del usuario mediante
un imán</span></i><i><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><br />
<br />
</span></i><i><span style="color: #000099; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 13.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> Según la
Organización Mundial de Salud (OSM), se estima que en el mundo hay aproximadamente
285 millones de individuos con discapacidad visual, de los cuales 39 millones
son ciegos, por lo que este avance podrá cambiar la vida de millones de
personas. La primera versión, que costará unos 2.500 dólares, saldrá a la
venta en septiembre y podrá ser utilizada solamente en inglés,
aunque se espera que próximamente esté disponible en otros idiomas. Compartimos
con ustedes <a href="http://maillist.tehila.gov.il/t/866332/309890/24698/0/" target="_blank">un video explicativo sobre el producto</a>, celebrando un nuevo
logro de la alta tecnología israelí.</span></i><i><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></i><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center;">
<i><span lang="ES-UY" style="color: #1f497d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Y como cada
semana, nos despedimos de ustedes con nuestro </span></i><i><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center;">
<span class="yiv3572929575yui37231137354329911394"><b><i><span lang="ES-UY" style="color: #1f497d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 20.0pt; mso-ansi-language: ES-UY; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">¡Shabat Shalom!,</span></i></b></span><i><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center;">
<i><span lang="ES-UY" style="color: #1f497d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">que disfruten de un
fin de semana en paz</span></i><i><span lang="ES-UY" style="color: #17365d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">. </span></i><b><i><span lang="ES-UY" style="color: #1f497d; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 20.0pt; mso-ansi-language: ES-UY; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span></i></b><i><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></i></div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="background: white; text-align: center;">
<span class="yiv3572929575yui37231137354329911399"><b><i><span lang="ES-UY" style="color: navy; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Embajada de Israel en
Uruguay</span></i></b></span><i><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></i></div>
Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-77995419575158215372013-06-25T06:43:00.001-07:002013-06-25T06:43:37.845-07:00Llamado Ancap<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE COMBUSTIBLES ALCOHOL Y PORTLAND</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">LLAMADO A PERSONAS CON DISCAPACIDAD.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">En el marco de lo dispuesto por la Ley Nº 18.651 de fecha 19/02/2010, se
convoca a personas con discapacidad, a participar de un concurso de oposición y
méritos con el fin de proveer en Régimen de Contrato de Función Pública hasta 2
cargos de ASISTENTE INTENDENCIA para el Departamento de MONTEVIDEO.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">SIN DISTINCIÓN DE SEXO.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Ref.: 22-2013.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">RÉGIMEN DE TRABAJO: Las tareas se desempeñan de lunes a viernes en
jornadas de 8 horas.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">REMUNERACIÓN: La remuneración nominal del cargo es de $ 24.000 por todo
concepto.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">El desempeño de la función para la cual se convoca es incompatible con
el ejercicio de actividades simultáneas en un cargo o función pública
remunerada (salvo funciones docentes).</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">REQUISITOS EXCLUYENTES, deben cumplirse a la fecha de cierre del plazo
de inscripción.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Estar inscripto en el Registro Nacional de Personas con Discapacidad,
de la Comisión Nacional Honoraria de la Discapacidad.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Ciudadanía uruguaya natural o legal con 3 años de ejercicio.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Edad: hasta 45 años a la fecha de cierre de inscripción.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Bachillerato completo de Enseñanza Secundaria o equivalente de CETP
(UTU).</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">REQUISITOS DESEABLES:</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">-</span><span lang="ES-UY" style="font-size: 7.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;"> </span><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Conocimientos básicos de idiomas inglés y portugués.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">-</span><span lang="ES-UY" style="font-size: 7.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;"> </span><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Operador PC.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Los requisitos de edad y formación no son excluyentes para quienes estén
desempeñando las funciones del cargo a proveer en la Gerencia Servicios
Generales a través de empresas prestadoras de servicios, por un mínimo
comprobable de un año en forma ininterrumpida anteriores a la fecha del cierre
del llamado.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">En estos casos los postulantes pasarán directamente a la prueba de
conocimientos.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<a name='more'></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">RESPONSABILIDADES Y FUNCIONES:</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Realizar las tareas de portería, atención al público y telefonista,
cumpliendo las normas correspondientes.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Asistir en la recepción y distribuir la correspondencia en las
distintas dependencias de la Empresa.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Distribuir documentación interna o externamente, asegurando la
fidelidad y reserva necesarias.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Recibir y orientar al público en su ingreso a las distintas
dependencias.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Operar la central telefónica.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Contribuir con la excelencia operativa en equilibrio con el medio
ambiente, la seguridad e higiene.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Ejecutar acciones según planes de contingencia.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Cumplir con las políticas, estándares y procedimientos de seguridad e
higiene.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Cumplir con las políticas, estándares y procedimientos de medio
ambiente.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Proponer iniciativas.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Proponer iniciativas de mejora a los servicios que brinda y de
reducción de costos.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">HABILIDADES:</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Foco en la relación cliente – proveedor (interno y/o externo).</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Iniciativa y Proactividad.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Capacidad de aprendizaje.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">INSCRIPCIÓN:</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">1)</span><span lang="ES-UY" style="font-size: 7.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;"> </span><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">El plazo de inscripción será entre el 16/6 y el 14/7 mediante el llenado
del formulario electrónico publicado en la página web <a href="http://www.ancap.com.uy/" target="_blank"><span style="color: windowtext;">www.ancap.com.uy</span></a> (Ref.:
22-2013).</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">2)</span><span lang="ES-UY" style="font-size: 7.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;"> </span><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">En los casos excepcionales en que la persona interesada no pueda
realizar la inscripción por esta vía, a partir del lunes 17 de junio podrá
retirar un formulario impreso en la Comisión Nacional Honoraria de la
Discapacidad, en su horario habitual.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Este formulario deberá ser completado y entregado por el postulante u
otra persona, en la semana del 1º al 5 de julio UNICAMENTE en Recursos Humanos
(Paraguay 1598 esq. Cerro Largo) en horario a determinar que se informará más
adelante. En ese momento, un funcionario le ingresará la inscripción en forma
electrónica.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">PROCESO DE SELECCIÓN.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">CONCURSO DE OPOSICIÓN Y MÉRITOS.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Incluye las siguientes etapas en el orden que se indica:</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">a)</span><span lang="ES-UY" style="font-size: 7.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;"> </span><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">SORTEO:</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">En caso que los inscriptos superen el número de 50, se realizará su
ordenamiento mediante sorteo ante funcionario habilitado.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">De acuerdo con dicho orden, serán convocados para que presenten la
documentación que avala el cumplimiento de los requisitos, hasta completar 50
postulantes.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">RECEPCIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN:</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">De acuerdo con dicha convocatoria, deberán presentar original y entregar
fotocopia de la documentación que se indica a continuación:</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Fotocopia de Cédula de Identidad y exhibir original.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Fotocopia de Credencial Cívica y exhibir original.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Certificado de escolaridad o comprobante de egreso de Bachillerato de
Enseñanza Secundaria o equivalente de CETP (UTU).</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Constancia actualizada de inscripción en el Registro de Discapacitados
de la Comisión Nacional Honoraria de la Discapacidad.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Formulario con datos complementarios sobre apoyos necesarios para las
pruebas.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Constancia de experiencia laboral con detalle de la función cumplida y
período de desempeño, emitida y firmada por la empresa o institución para la
cual brindó servicios (no excluyente).</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Certificado de Operador PC. (no excluyente).</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Certificados de cursos básicos de inglés y portugués (no excluyente).</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">- Deberán completar una declaración jurada informando si tiene o no
familiares en ANCAP.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Todos los requisitos deben cumplirse a la fecha de cierre de la
inscripción. Únicamente quienes cumplan con todos los requisitos excluyentes
continuarán en el proceso selectivo.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">b)</span><span lang="ES-UY" style="font-size: 7.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;"> </span><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">PRUEBA DE APTITUD PARA LA TAREA, eliminatoria:</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Se realizará un simulacro de las tareas que se deben desempeñar en el
cargo, según lo descripto en Responsabilidades y Funciones.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">c)</span><span lang="ES-UY" style="font-size: 7.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;"> </span><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">CONCURSO DE OPOSICIÓN Y MÉRITOS:</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">El Tribunal tomará en cuenta las dificultades manifestadas por los
postulantes, proporcionando el apoyo necesario para la ejecución de la prueba.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Es responsabilidad del Tribunal interviniente el diseño, administración,
evaluación y habilitación de los procedimientos que se consideren necesarios
para la realización de estas pruebas.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">I. PRUEBA DE
CONOCIMIENTOS (hasta 60 puntos).</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Se realizará una prueba sobre los temas incluidos en el Programa de
Conocimientos, la que tendrá como base 60 puntos y el porcentaje de aprobación
es de 60% (36 puntos).</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Quienes obtengan el porcentaje de aprobación requerido, pasarán a la
etapa de evaluación de los méritos.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">II. EVALUACIÓN DE MÉRITOS (hasta 40 puntos).</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Capacitación: (hasta 10 puntos)</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Inglés: 3 puntos</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Portugués: 2 puntos</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Operador PC: 5 puntos</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Se tomarán en consideración sólo aquellos cursos que tengan comprobantes
que respalden la aprobación correspondiente.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Experiencia laboral (hasta 30
puntos).</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Se valorará la experiencia laboral debidamente acreditada, en función de
las responsabilidades y funciones similares a las que se cumplen en ANCAP. La
constancia para acreditar la experiencia, deberá contener un detalle de las
tareas cumplidas.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">El puntaje se asignará a razón de 3 puntos por año de experiencia en
funciones similares a las descriptas para el cargo.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Para los casos en que las actividades se hayan desarrollado en iguales
funciones en ANCAP, el puntaje se multiplica por el coeficiente 1,5.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Se adjudicará 30 puntos al postulante con mayor puntaje de experiencia y
se asignará por prorrata el puntaje a los demás participantes.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">A través de la suma del resultado de la prueba de conocimientos y del
puntaje obtenido por méritos, se ordenará a los postulantes en forma
decreciente.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">El puntaje mínimo de aprobación es 50% del total de los puntos.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">En caso de empate en el puntaje total, se realizará un sorteo ante
funcionario habilitado entre los postulantes igualados en el orden de
prelación, siempre que el número de cargos a proveer sea inferior al de
postulantes igualados.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">En función del resultado obtenido se seleccionará a las personas mejor
puntuadas que pasarán a las siguientes etapas del proceso selectivo.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">d)</span><span lang="ES-UY" style="font-size: 7.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;"> </span><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">EVALUACIÓN PSICOLABORAL – eliminatoria.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">e)</span><span lang="ES-UY" style="font-size: 7.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;"> </span><span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">EVALUACIÓN MÉDICA - eliminatoria.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">A cargo del Servicio Médico de ANCAP.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">En caso de eliminación de algún participante en las etapas D o E, se
convocará al siguiente de acuerdo con el orden de prelación.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">La no concurrencia de un aspirante a una de las instancias del proceso,
lo dejará fuera del mismo.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Las personas que cumplieron satisfactoriamente todo el proceso de
selección y no accedan a un cargo, conformarán una nómina de prelación en orden
decreciente según el puntaje obtenido en dicho proceso. Dicha lista tendrá
vigencia por dos años contados a partir de la resolución de incorporación.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">La misma será publicada en la página web de ANCAP.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">En caso que algún aspirante clasificado renuncie o no se presente a la
notificación, se citará al siguiente de acuerdo con el orden de prelación.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Lo mismo se aplicará en caso de convocatoria de la lista de prelación,
por lo que los aspirantes que la integren deberán mantener actualizada la
información de contacto (dirección, teléfonos, casilla de correo electrónico).</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Mediante el acto de inscripción, el aspirante acepta las condiciones
establecidas en el presente llamado.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">COMUNICACIONES:</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Las comunicaciones de las distintas etapas del proceso de selección se
realizarán a través de la página web de Ancap <a href="http://www.ancap.com.uy/" target="_blank"><span style="color: windowtext;">www.ancap.com.uy</span></a>,
siendo de absoluta responsabilidad de los aspirantes informarse de las mismas.</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-UY" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 13.5pt; mso-ansi-language: ES-UY;">Ante dudas, comunicarse al correo </span><u><span lang="ES-UY" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 14.5pt;">seleccion</span></u><span lang="ES-UY"><a href="mailto:seleccion@ancap.com.uy" target="_blank"><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt;">@ancap.com.uy</span></a></span><o:p></o:p></div>
Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4175372792032447924.post-27445349646155055652013-06-21T13:16:00.001-07:002013-06-21T13:16:57.847-07:00<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: "Calibri\,Bold"; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: "Calibri\,Bold";">“Mobiliario
Escolar – Riesgos asociados a la postura en<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: "Calibri\,Bold"; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-family: "Calibri\,Bold";">clase”<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-size: 10.5pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">El banco escolar, históricamente, ha sido una herramienta<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-size: 10.5pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">esencial en los diferentes movimientos pedagógicos, como por<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-size: 10.5pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">ejemplo el Banco Fijo, el modelo Vareliano, las Mesas<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-size: 10.5pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Colectivas o el actual mobiliario de las Escuelas A.P.R.E.N.D.E.R.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">Cada “tipo” de
mobiliario ha perseguido un objetivo</span><br />
<span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 10.5pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"> </span><span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">Cada “tipo” de mobiliario ha perseguido un objetivo</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">pedagógico diferente. El Banco Vareliano fue concebido para</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">niños quietos, que se mantenían en silencio, que solamente</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">debían oír y repetir lo que el maestro enseñaba; conformando</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">el espacio dentro del aula de la forma tradicional, fila de</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">bancos y pasillos. Por otro lado el mobiliario de las Escuelas de</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">Tiempo completo, mesa y silla, permite a los niños moverse y</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">mover su espacio dentro del aula, de esta forma conformar un</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">espacio de trabajo diferente según las necesidades de las</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">tareas a realizar, ya sean trabajo en equipo, individuales, talleres, etc .</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">La hipótesis que plantea el libro “Mobiliario Escolar” se basa en la siguiente pregunta; los mobiliarios</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">escolares son adecuados a las tendencias pedagógicas pero, ¿lo son para los usuarios (los niños)?</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">A partir de esta interrogación se genera un relevamiento de diferentes “tipos” de mobiliarios existentes</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">en la actualidad, analizando las posturas adoptadas por los alumnos. Se constata que hoy en día/ en el</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">momento presente existe una amplia gama de modelos de bancos, desde el antiguo Banco Vareliano, a</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">los más modernos y actuales (vigentes para no repetir tanto la palabra actual). La heterogeneidad</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">existente se puede apreciar inclusive en una misma aula de clase.</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">Estas diferencias de modelos no sólo generen dificultades para el docente, sino que muchas veces no se</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">adecuan a las necesidades físicas de los alumnos, forzando a que adopten posturas poco sanas. El mayor</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">riesgo de esta realidad está asociado a la poca importancia que se le brinda a la posturología,</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">especialmente en estas edades y cómo repercutirá en su salud, lo que se trasladará en potenciales</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">riesgos en la edad adulta.</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">Para poder analizar en profundidad la relación entre el mobiliario y el usuario, el libro “Mobiliario</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">Escolar” ofrece un relevamiento antropométrico a niños en edad escolar, el primero realizado en</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">nuestro país, de manera de determinar objetivamente la relación entre las características</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">antropométricas de los niños y los muebles.</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">Como conclusión se asocia las “malas posturas” en los niños a cuatro elementos primordiales en</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">relación a su bienestar y salud:</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">· El diseño del mobiliario</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">· Los hábitos.</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">· La educación.</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">· Los requisitos/requerimientos de la tarea a realizar.</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">Si se tiene en cuenta que actualmente la mayor causa de ausentismo laboral a nivel mundial está</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">relacionada con dolores musculoesqueléticos (dolores de espalda, cuello, hombros, muñecas), todos</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">ellos vinculados directamente a la posturas de trabajo, parece primordial que desde la etapa de la niñez</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">el niño pueda ser instruido en una educación postural y para ellos es necesario un mobiliario adecuado.</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">Datos del autor:</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">A. Federico Ferreira Resende</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">Arquitecto – Universidad ORT Uruguay</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">Diplomado en Ergonomía –Universidad de Concepción – Chile</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">Máster en Prevención de Riesgos Laborales, especialización en Ergonomía y Sicología aplicada –</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">Universidad de León – España.</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">Desde el año 2004 ha ejercido tareas docentes en la Universidad ORT - Uruguay, Instituto Uruguayo de</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">Normas Técnicas (UNIT), Universidad del Trabajo del Uruguay (UTU) y Universidad Católica del Uruguay</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">Dámaso Antonio Larrañaga (UCUDAL).</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">Ha realizado diferentes investigaciones y ponencias a nivel nacional e internacional. Es miembro activo</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">de la Sociedad Chilena de Ergonomía (SOCHERGO) y de la Unión Latinoamericana de Ergonomía</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri, sans-serif;"><span style="font-size: 14px; line-height: 16px;">(ULAERGO).</span></span>Red Especial Uruguayahttp://www.blogger.com/profile/14000426766648022578noreply@blogger.com0