Montevideo.com, 30 de noviembre de 2010
"Uruguay es un líder mundial. mucha gente de todo el mundo está mirando lo que ustedes están haciendo y aprendiendo", dijo a Montevideo Portal Bruce Dixon, presidente de Anytime, Anywhere Learning Foundation, en el marco del encuentro "Ciudadanía Digital" organizado por el Plan Ceibal para debatir sobre tecnología y educación.
"Ciudadanía digital" reunió a expertos nacionales e internacionales para debatir sobre tecnología y educación en el marco del Plan Ceibal, en un evento que se realizó este lunes y continúa este martes en el LATU.
Felipe Lasida coordinador de comunicaciones del Plan Ceibal, destacó la buena concurrencia al encuentro, y la visita de expertos nacionales e internacionales.
"El fin del evento es reunir en un mismo lugar a expertos en tecnología y educación para compartir experiencias, que a todos nos sirvan para la implementación de estos planes", dijo a Montevideo Portal.
Si bien este tipo de encuentros ya se venía realizando en años anteriores es la primera vez que se organiza bajo el rótulo "Ciudadanía Digital" y, tal como afirma Lasida, "la idea es continuar con muchas más Ciudadanías Digitales a lo largo del tiempo".
"Muchos de los expertos internacionales vienen expectantes de ver cómo se hace esto. Las visitas tienen un cometido desde el Plan Ceibal de compartir el conocimiento acumulado en cuatro años de gestión, con un proyecto que no existía en la historia", valoró.
Uno de los expositores de esta segunda jornada fue el ingeniero Pablo Brenner, uno de los partícipes del diseño del protocolo de conectividad Wi-fi realizado hace casi 20 años, y que habló sobre las tecnologías empleadas en el Plan Ceibal.
Brenner realizó un recuento histórico del diseño original del protocolo de Wi-fi. "Fui parte del proceso de diseño de la red Wi-fi del Ceibal y el criterio utilizado", dijo a Montevideo Portal.
"Al principio la idea era dar conectividad total en cualquier casa y en cualquier lado; al final decidimos que eso era mucho más caro y complicado que dar conectividad buena para la mayoría de los chicos. Definimos un criterio de que cualquier chico que vivía en la zona urbana pudiera tener conectividad a 300 metros de su casa", señaló.
Brenner consideró que "a la larga se va a ir generando" una ampliación de la conectividad, "ya sea por Wi-fi o por tecnología 3G, 4G. Siempre es un tema de expectativas, si se ponen muy altas la gente a veces se decepciona", valoró.
Sobre el Plan Ceibal, Brenner dijo que "es excepcional. Era un proyecto muy difícil, si uno se ponía a pensar y estudiar todos los obstáculos y dificultades que iba a haber no se hubiera hecho. La única manera de hacer esto es con tecnologías ágiles, poner una cosa, probarla, ver cómo funciona, arreglarla y volver a poner otra, hacer pruebas e ir mejorando gradualmente", destacó.
"Uruguay es un líder mundial"
Otro de los expositores centrales, Bruce Dixon, es el fundador y presidente de "Anytime, Anywhere Learning Foundation", una organización que promueve el acceso de las nuevas tecnologías en ámbitos educativos.
En diálogo con Montevideo Portal, Dixon explicó que la Fundación busca "reunir a personas de todo el mundo que tengan esta visión, de que la gente joven debería tener acceso a un computador portátil. Somos un colectivo de gente que comparte ideas, experiencias y que esperamos influir políticamente en las decisiones de los gobiernos", señaló.
"Asimismo proveemos información e investigación, y tratamos de reunir recursos e ideas para apoyar a los países", agregó.
Consultado sobre el Plan Ceibal, Dixon expresó que "Uruguay es un líder mundial. Mucha gente de todo el mundo está mirando lo que ustedes están haciendo y aprendiendo sobre compromiso político, sobre desarrollo y sobre la logística que se requiere para hacer algo de una escala tan grande".
"Probablemente es impacto más profundo sea el social y educativo que puede tener la sociedad. De hecho la tecnología es la fuente primordial para que los estudiantes alcancen y encuentren sus habilidades y su pasión, y construir en base a esas habilidades y a esa pasión. Darles recursos para que exploren y descubran sus ideas, aprendan por ellos mismos y construyan conocimiento, que de eso se trata", concluyó.
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