Escuela de Educación no formal Frida Kahlo

ESCUELA NO FORMAL DE ARTE INCLUSIVO “FRIDA KAHLHO”.

Porqué elegimos este nombre para la Escuela?

Porque Frida Kahlo  fue una gran  Artista Latinoamericana, que ha trascendido a su muerte física, para dejarnos un legado fundamental, tanto en lo que refiere a sus obras, como a su valentía y  voluntad inquebrantables para afrontar la vida.
Porque es necesario que cada día sean más las mujeres que son reconocidas por su valor y tenacidad.
Porque su discapacidad no fue obstáculo que coartara su gran Capacidad.

Por qué generamos este emprendimiento?

Porque la vida nos ha enseñado que el Arte posee un poder ilimitado.
Creemos que el Arte constituye una de las herramientas más poderosas para que el ser humano pueda transformar positivamente su  mundo interior y exterior.
Tod@s tenemos Capacidades, algunas que son muy visibles y otras que habitan en nuestro interior.
Concebimos al proceso creativo como una gran posibilidad para alcanzar el crecimiento personal y profesional de cada individuo.

 Estimulamos la capacidad de disfrute,  ya sea a nivel colectivo o individual.


Para qué asumimos este desafío?

Para generar un ámbito democrático de aprendizaje, donde todas las personas puedan acceder a actividades socio culturales, aportando su creatividad  y  calidad,  a nivel comunitario.
Con este emprendimiento Redesuy promueve la Inclusión social y el acceso    al Arte a través de sus diferentes manifestaciones.

Como lo hacemos ?

III Seminario Taller de Participación Ciudadana

La imagen del afiche muestra el texto en letras negras sobre fondo blanco y  el título y datos en  fondo verde.
Cuatro muñecos de colores (rojo,celeste, naranja y verde) sostinen el logo de la RED con forma de puzzle
III Seminario Taller de Participación Ciudadana.
Buenas Prácticas para la Inclusión Social y el   Desarrollo 2012

Día a día observamos por diferentes medios, aspectos muy negativos sobre el acontecer social que vivimos en nuestro país.
Con este evento nos proponemos crear un espacio de relacionamiento y aprendizaje que tenga por objetivo conocer, apoyar y fortalecer aquellas iniciativas que se llevan a cabo en diferentes zonas de Montevideo y Canelones.
Jueves 17 de mayo
Unit Pza. Independencia 812    
Horario: 8.30 a 13 y 14 a 17
Por informes e inscripciones CENASI Cubo de Sur 3824
25064109
099243588
eidcenasi@adinet.com.uy                           

EL OLFATO Y LOS CIEGOS

Es verdad que los ciegos tienen mejor olfato que las demás personas?

El mito de que los ciegos cuentan con un mejor olfato es muy popular y poco cuestionado. Sin embargo esta creencia podría estar muy alejada de la verdad, afirmó un equipo que investigó el funcionamiento cerebral de los no videntes.

Hay una leyenda urbana de que las personas ciegas tiene un sentido del olfato más refinado, pero encontramos que esto parece falso. Por otro lado, los no videntes sí se destacan en lograr un notable esfuerzo cognitivo", dijo Maurice Ptit, de la Universidad de Montreal (Canadá).

Los investigadores afirmaron que el secreto de la sensibilidad olfativa parece estar ubicada en una refinada atención para percibir los olores.

La orientación con la nariz

El equipo de especialistas trabajó con voluntarios que nacieron ciegos o perdieron la visión en el transcurso de su vida. Cada participante realizó dos experimentos consecutivos, debiendo primero distinguir 16 perfumes diferentes y luego identificar tres olores (rosas, vainilla y un tipo de alcohol). Mientras tanto, modernos equipos analizaron la actividad cerebral frente a estos estímulos.

Los investigadores notaron que, al momento de oler cualquier perfume, las personas ciegas usaban su corteza olfatoria secundaria mucho más que aquellos que pueden ver. Además, la corteza occipital, normalmente encargada de la visión, también se activaba cuando los voluntarios no videntes sentían un aroma.


"Esto es muy interesante ya que significa que los ciegos logran recuperar una zona de su cerebro, es decir que una parte de sus neuronas se reorganiza para ser usada de otra manera", explicó Ptito.


DEPORTE EN MONTAÑA

A pesar de la poca difusión que tiene el deporte para discapacitados en la entidad, Hidalgo es pionero en Latinoamérica en la práctica de alta montaña y espeleología para ciegos y débiles visuales, reveló el presidente de la asociación en el estado, Julio Márquez Mendoza.




En los últimos ocho años, cinco deportistas hidalguenses han logrado subir a tres de las montañas más importantes del país, como “La Malinche” (4464 metros sobre el nivel del mar); el Nevado de Toluca (4690 m.s.n.m) y el Iztaccíhuatl (5220).

ROCODROMO PARA CIEGOS

Ciegos de Noruega y Top30 han trabajado juntos para el desarrollo de este proyecto, una nueva dimensión para los discapacitados visuales.




Hurdalsenteret es un centro de conferencias ubicado en los alrededores de Hurdalsjøen, situado a 1 hora en coche al Norte de Oslo y a media del aeropuerto internacional Gardermoen.

El centro, que ofrece una amplia gama de actividades y es un excelente campo de pruebas para discapacitados visuales, se ha actualizado recientemente con un nuevo pabellón polideportivo, donde Top30 ha instalado dos rocódromos; uno en el exterior y otro en el interior mismo del pabellón.

Top30 en colaboración con los miembros de la ANC de Noruega, se ocupó del diseño de los rocódromos, que además de tener que integrarse en el edificio (como es habitual) debían cumplir requisitos específicos especialmente en cuanto a colores (para facilitar el contraste) y seguridad.

MIS REFLEXIONES A CERCA DE LA AUTONOMÍA PERSONAL EN LOS CIEGOS (I)

Autora: Victoria Hernández Gazapo.


Victoria Hernández es licenciada en Psicología. Trabaja en la administración local en Cataluña.

Cuando hace unos días me pidieron que escribiera un artículo sobre la autonomía personal en las personas ciegas me pareció una tarea sencilla; no debía ser algo muy complicado para mí puesto que soy ciega y, personalmente, me considero bastante autónoma. Así pues, acepté inmediatamente y desde entonces estoy dándole vueltas al tema, con la cabeza llena de dudas y preguntas que antes nunca me había planteado, al menos de forma consciente.

CONVOCA CURSOS Frida Kahlo


 Por este medio te comunicamos que se ha creado la ESCUELA DE EDUCACIÓN NO FORMAL, DE ARTE INCLUSIVO  FRIDA KAHLO
IMAGEN DE FRIDA
Ahora te informamos sobre las primeras actividades de capacitación
con las que inauguraremos esta nueva  Escuela,
donde  sólo se respira Arte.
Allí podrás a ti mismo  pellizcarte  o   Desafiarte.
Puedes Imaginarte o soñarte,
Puedes Vincularte y emocionarte,
También Puedes Enamorarte o Pelearte,
Deseamos no Frustrarte, si Estimularte,
Nunca engañarte o asustarte,
Menos aún Desilusionarte ni perjudicarte.
Por todo esto, te invitamos a Sumarte, y si lo deseas   puedes  involucrarte.
sólo nos resta Esperarte
En Abril llevaremos adelante las siguientes actividades:

Taller de Recreación y  Creación Artística.

Martes de 10 a 13 hs
Requisitos: dirigidos a jóvenes y  adultos con ganas de compartir, aprender y disfrutar.
Docente: Artista Plástica María Teresa Pagola.

Taller de Arte Pro inserción laboral.

Martes de 14 a 17 hs
Requisitos: dirigidos a jóvenes y  adultos con ganas de compartir, aprender y disfrutar
Docente: Artista Plástica María Teresa Pagola.


Taller de Comunicación no visual, “Un Desafío a los Sentidos y a las Emociones ”.
Jueves de 10 a 12 hs.
 Requisitos: dirigidos a jóvenes y adultos con buenas vibraciones, con ganas de Crear  y que posean  un  espíritu aventurero. 
Facilitador. Animador Socio Cultural Humberto Demarco

Asegure su lugar, Cupos limitados, Sólo podrán participar 8 personas por Taller.


Por informes e inscripciones:
Centro Nacional de Servicios Inclusivos (CENASI)
Juntos, Potenciamos Capacidades
 2506 41 09 de  10 a 17 horas.

CURRICULOS